题目：调查各年龄段人群对方言节目的看法

班级：高一（8）班

指导老师：周韬

组长：林文意、赵赛赛

组员：林文意、赵赛赛、陈诗迪、邵露惠、汪安琪

涉及的主导科目：信息技术、研究性学习

研究目的：通过我们小组的研究性学习，问卷调查及查找资料，得出各年龄段人群对方言节目的看法。在资料整理之后，得出结论。辨证的看待这一社会现象，从而使方言节目在我们的业余生活中发挥其真正的作用！

意义：在研究性学习过程中，可以培养我们的社会实践能力，以及我们与同学们之间的合作精神。我们通过研究自己喜欢的东西，或者自己想知道的事情，来丰富我们的课外知识，使我们增长学校里学不到的知识。学校之所以为中学生增加这一门课程，主要是为了增强我们的交际能力、发现问题及解决问题的能力。我们小组研究的是各年龄人群对方言节目的看法。主要是针对如今方言节目在台州以及其他城市都已曼延开来这一社会现象，群众看法褒贬不一，所进行的研究调查。在方言节目比较盛行之时，了解人们对此的看法，是有必要的。通过调查，得出结论无论看法如何，要使方言和普通话在我们生活中都发挥其作用。而方言节目不仅以公共频道出现，同时也是一种无形资产存在于我们的生活中。

研究目标：通过本小组的研究调查,了解方言节目在各个年龄阶段人群中的看法.然后向有关部门提交我们的调查结果,以为参考.使方言节目发挥其真正作用,扬长避短,在我们日常生活中成为一个受各年龄段人群欢迎的电视节目.

假设：由于中老年人对普通话的掌握程度有限，而方言类节目能以大家所熟悉的方言来讲诉新闻等，同时语言幽默，通俗易懂，所以中老年人对方言类节目会较为喜欢。至于青少年及以下人群，会认为节目使用方言有点不符该年龄段人群的喜好，所以应该对方言节目不甚喜欢。

研究内容：针对方言节目泛滥这一现象,确定本小组的研究题目,之后,借助网络收集有关方言节目的信息资料(将几个典型的节目着重了解,并且收集人们对节目的有关看法),为下一步研究奠定基础.然后制好调查问卷

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