一、问题的提出
不久前，本地区爆发伤寒疫情，于是，我们决定针对这一方面的问题进行课题研究，分析“伤寒对学生的影响以及如何预防”。
二、可行性论证
当今社会，科技进步，生产力提高，但由于人们对健康生活的忽视，造成了很大的问题
1、研究该课题的知识要求。对于我们来说，完全可以通过努力达到，我们可以通过查阅相关资料询问老师或专家，然后在老师的指导下，适当进行访谈调查活动，了解关于我们所研究的课题的内容，寻求解决伤寒问题的方法。
2、课题组成员的分工：参与本题研究的同学各有所长，并且富有合作精神，经过讨论，大家一致推选张阳光为组长，并确定小组其他成员的分工。
 
姓名
组员：张阳光 金成标 张华龙 陈琪 毛仁威 
主科：生物
非主课：社会 体育保健
研究目的：通过对伤寒的研究，对其提高警惕，并养成良好的卫生习惯，减少患病率，保卫自己的身体健康
研究的意义：现在伤寒对学生的影响比较大，我们组织的5个人意识到这个问题的严重性，我们青少年需要一个健康的身体，才能更好地学习。应此，我们的调查有助于青少年自我保护意识。
研究目标：1 让广大学生加强对伤寒的一些了解和认识。
          2 通过宣传让广大学生了解养成一个良好的生活习惯是多么重要
          3 通过这次活动，我们可以更好地加强对待像伤寒这类的传播性疾病的认识，怎样做好预防工作，避免感染。
研究假设：大多数学生对伤寒这类的传染性疾病不是很了解，也没有意识到伤寒对他们的影响，和危害，但是通过这次研究，可以使同学们更好了解它
内容：要想研究伤寒对学生的影响，我们就必须全面详细了解伤寒的相关知识，我们在此次活动中向同学们介绍护和宣传

方法：1 查阅资料法:我们可以到图书馆查阅资料
      2 访谈法：我们会对校医室的老师那进行一次查访，请他们向我们介绍一下，作为一名学生对伤寒这样的传染病，应如何预防
具体分工：
撰写开题报告 张阳光
记录 毛仁威
负责成文 打字 张阳光
后勤联络  张华龙 张阳光 陈琪
3、指导老师：张琴
三、研究计划
1、研究假设
大部分的学生对伤寒不是特别了解
时间安排：
阶段 时间 主要任务 阶段目标   
一 第五周～第十周 撰写开题报告    
二 第十一周～第十六周 进行研究    
三 第十七周～第十八周 记录资料筛选汇总
成果形式：论文、调查报告、图片资料
总结：此次研究会加深我们对自身健康问题的关注，更好地学习和成长
体会：这样的研究很有意义
教评：