“学以致用——生物科学在日常生活中的应用”的研究方案

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假设:在平时学习生活中,同学常常会对自己所学学科的实用性所感到疑惑。但是通过这次研究活动,大家了解到生物学的广泛应用以及与日常生活的联系。这不仅使我们对学习有了更全面的认识,也在很大程度上提高了我们的学习积极性。

内容:要想研究学以致用的情况,首先我们就要先详细的调查大家对于自身学以致用情况的看法。其次,加以分析研究,总结造成这一问题的情况,同时加以学习提高。最后,提出合理化的建议。

总结:这次研究课题的确立,经过了再三的讨论与研究,是一个倾注了全体组员心血的课题,因此大家的积极性都显得很高。尽管遇到了一些困难,但在冯老师的帮助以及我们大家不懈的努力下,我们还是顺利的完成了这次开题报告。

教评:小组成员能做到合理分工,各尽所能。在研究过程中，研究条理清晰，脉络分明，通过问卷调查的形式进行进一步研究。且研究积极性较高，不错。

组员们的话

李 巍：五彩纷呈的生物世界使人类不再孤独的存在。无穷无尽的生物奥秘，如同一个开采不尽的巨大矿藏，吸引着成千上万的探寻者。

我们学习了细胞，学习了蛋白质，学习了如何做实验，望着这些固定于纸面上的知识，似乎已忽略了对于我们人类更为深远的意义。

游泳池中那一伸一缩的美丽与速度完美结合的蛙泳，是人类来自青蛙的灵感；天空中飞速而过的飞机，不正是来源于人类对鸟类的思索；海水净化的半透膜的原型，正是细胞中的物膜。

在开题研究之时，对于生物世界的小小一窥。便已感受到了无尽的神奇。           

吴霓霜：作为高中必修课程之一的生物科学在本学期终于与我们见面了。在课堂里，我们认识了细胞，熟识了生命，了解了生物从诞生到繁衍到如今种类丰富的漫长的历程，生物科学并不如原来所想象的那样高不可攀，他是那么普遍存在与现实生活之中，造福我们的生活生产，他是那么的可亲可近可感，从生物医学到生物武器。他显得那么动感，那么充满活力。

      然而，我们知道，只有站在巨人的肩膀上才可以看的更高更广更远，那恰如阿基米德所定义的支点，拥有反转地球的魔力。我们于是开始关注生活的细节与生物所涉及的各个领域，我们相信，凭借这个巨大的支点，我们能创造出新的奇迹！

钱俏 ：许多高校学生毕业后都有同感，大学中所学的高等数学几乎没有用处，回想起自己在高中时期为了一道物理题目而抓狂的废寝忘食，而现在，在工作中几乎派不上用场，不禁觉得心中阵阵遗憾，我们的青春浪费了吗？

       我总觉得我们把学习看做一块敲门砖，敲开了高校的大门以后就把以前所学的很多知识置之不理。生物尚且可以来解释一些医学困扰，物理化学就难以下结论了。在生活中，我们多用到的是一些国文交流，一个人的气质风度无不由起国文水平体现。

     在美国，有耶鲁大学，综观历史，中国衰落的原因多半是由于政治问题，所以，很有必要在中国建立一座耶鲁大学，以真正做到学以致用。

陈泽：这一次的研究性性学习，我们小组研究的是生物学与平时生活的关系。我们小组在实践中发现，平日生活中许许多多的事都离不开生物对我们的帮助，在仿生学与其他高新科技中，我们也经常看到很多很多的例子。就如响尾蛇导弹，以及苍蝇的显微镜式的复眼观察系统，十分实用且独特。

    生物学不仅仅与我们学习生活息息相关，并且可以帮助我们制作一些方便于人的创新设计，如蚂蚁式的机器人等等，生物多种多样，并且大自然有其创新法则，我要利用这次机会，积极探索生物奥秘，并体会到生物对生活的重要意义，要时时刻刻想着加以利用，造福人民。

缪天衡：生物作为一门在高二新接触的学科，开始时，让我感到不知所措，但随着时间的推移和课程的进展，我慢慢的发现了生物学在现实生活中和魅力所在，细胞是构成生物体最基本的单位，学习了细胞之后，我们就更加明白和了解了生物体内各种不同的物质，了解了它们的排列组成和分布。

注意一下我们身边的事物，如医生根据人生理上各种反应来判断病症，植物的生长，幼物的繁衍，微生物的分裂，还有神秘的DNA遗传基因等等，这些都还有大量的未知空间，有待进一步的研究。

生物与我们的生活息息相关，学习生物对我们的生活有着深远的现实意义和社会意义，所以关于生物学的学以致用是十分重要和必要的。

陈 可：现代生物技术在各个领域都起着很大的作用,不论前途,用场以及现在人们的观念，生物技术都是不可或缺的,正因为如此,想要在生物方面有所发展,光光理论是不够的,，最重要的便是学以致用了.，在次,我的感想是,学以致用是每一个活动中的关键.而在日常生活以及我们的生物，领域都是最大的突出.，生物需要实验,实验即是实践,实践则需学以致用.总结一下,学以致用的真正落实,就是学习生物的一个重要途径.。