| 网站首页 | 研究性学习 | 非主流 | 图片中心 | 论文 | 学习 | 少男少女 | 社团 | 试卷 | 微信是什么 | 
研究性学习 
  
研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
您现在的位置: 研究性学习 >> 研究性学习 >> 研究性学习报告 >> 开题报告 >> 报告正文
相关文章

没有相关报告

 

更多内容

 

 

 浅议研究性学习开题报…
 研究性学习怎么才能叫…
 综合实践活动课首当培…
 高中生物教学与研究性…
 中国青少年参加第57届…
 小组合作:研究性学习…
 2007全国中学生生物学…
 2007全国中学生生物学…
 山区中学的生物课外科…
 探究学习与研究性学习…

 

更多

研究性学习报告

研究性学习课题

研究性学习方案

研究性学习总结

微信是什么

微信怎么用

微信网站地图

 

温岭生态           ★★★
 
温岭生态  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2009/1/1 18:55:36  
 
   :2    更新时间:2009-1-1
大班-小班--
200825C1
小组成员--
江南,陈静,洪鹏爽,蒋左勇,甘田,高俊
负责人--
江南
指导教师--
郑良夫
相关学科--
电脑,地理
主导学科--
电脑
中文摘要--
几年来,浙江省温岭市委、市政府积极实施“生态立市”发展战略,以生态市建设为契机,以环境建设为重点,全面实施可持续发展战略,生态市建设初显成效。2003年,城市环境空气质量总体较好,达到或优于国家二级标准,饮用水水质达标率100%,生态工业、生态农业、生态文化、生态旅游、生态家园等建设成效显著,为打造“绿色温岭”奠定了扎实的基础。
英文摘要--
wenling shengtai  fazhan
关键字--
温岭生态|生态立市|生态市
研究意义--
通过这次研究我们掌握了许多曾经不曾了解过的东西.我们熟悉了自己家乡的环境和生态.了解了家乡的环境危机.而且通过这次活动,我们更是锻炼了我们自己的能力,学会了许许多多课本上学不来的知识和能力,而且期间同学们互相帮助相互鼓励,更是增厚了我们的友情!
背景--
温岭有得天独厚的地理优势,三面环海,有山有海有平原,境内有许多观赏价值、文化价值很高的旅游景观,自然、人文景观十分丰富。山水生态城,中等城市已成规模。 按照生态型山水园林城市的总体定位,围绕“更具规模、更富特色、更具内涵、更加协调”的目标,坚持生态化、集约化和可持续的城市发展道路,目前建城区面积和人口规模分别为26平方公里、25万人口,城市化水平45%左右,大溪、泽国、新河、箬横、松门五大镇的居住人口分别达到4万、5万、3万、3万、4万,其中泽国镇的建城区面积已达5.5平方公里,初步形成了“一个中心、五大区块”的城市化格局。近年来,城市供水、燃气、污水处理、垃圾处理等一批重大城市公用设施项目相继建成,城市功能和承载能力显著提高。建成了省内首家县级市管道液化气工程;运用市场机制开通了7条城市公交线路;总投资1.5亿元日处理能力7万吨的污水处理工程已投入使用;市区垃圾填埋场占地175亩,库容127万立方米;城市日供水能力8万吨。通过大力加强绿化、美化、净化、亮化,建城区内已建5个公园,市区公共绿地面积50多万平方米,绿化覆盖率达42%,人均公共绿地面积8平方米。城市管理力度不断加大,在全国第四次城市卫生检查考核中,被评为全国卫生先进城市,获全省文明城市称号。五大区块建设齐头并进,泽国镇被《浙江省城镇体系规划》确定为未来的小城市,大溪镇被列为“联合国可持续发展小城镇试点”,松门镇等3个中心镇被列为浙江省和台州市两级重点扶持的中心镇。城乡基础设施建设不断完善。104国道贯通南北,甬台温高速公路通过西部,泽太、大石线一级公路通车,规划高速公路的沿海大通道经过东部,规划中甬台温铁路也将穿境而过。全市通车公路总达到1266公里,公路密度每平方公里1.38公里,实现了村村通公路。境内建有规模居世界第三、中国第一的江厦潮汐电站,并通过国家“电气化市”验收。
研究目的与假设--
了解关于温岭生态状况和环境情况
研究内容--
温岭的生态状况,环境污染问题.酸雨情况
研究方法--
通过上网查询并询问专家和有关部门
分组分工--
江南,陈静上网查询
洪鹏爽,蒋左勇询问专家和有关部门
甘田,高俊整理资料
研究成果及展示方法--
收集了最近温岭环境和生态的情况,关于酸雨等污染的危害.
展示方法:1.制作海报,提示同学们保护环境
         2.发宣传单
        

[1] [2] 下一页

研究性学习   www.wlstudent.com   欢迎转载  
 

 

 

 
 
 
 

 
 
 
报告录入:admin    责任编辑:admin   
 
 
  • 上一个报告:

  • 下一个报告:
  •  
     
     
    【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口  
     
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
        

     

       

         研究性学习 /   产品经理

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长| 友情链接 | 版权申明|统计|站长  浙ICP备07031740号