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对我们来说,研究性学习本身就是一个全新的课题,同其他课程相比,它的学习范围内容和自由度都大大增加了,这培养人员间的合作与默契,了解文学知识,培养探究精神。虽然开始大家都有点摸不着头脑,但在我们的努力以及潘老师的精心辅导下,我们克服了困难,最终顺利地完成了这次开题报告。
教师评价:
小组成员有着较高的积极性,想方设法搜集资料,组员之间既有合作又有分工;此开题报告主旨明确,格式较为规范.
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