|
|
|
相关文章 |
|
浅议研究性学习开题报… 研究性学习怎么才能叫… 综合实践活动课首当培… 高中生物教学与研究性… 中国青少年参加第57届… 小组合作:研究性学习… 2007全国中学生生物学… 2007全国中学生生物学… 山区中学的生物课外科… 探究学习与研究性学习…
更多
研究性学习报告
研究性学习课题
研究性学习方案
研究性学习总结
微信是什么
微信怎么用
微信网站地图
|
|
|
|
|
关于水葫芦的危害及治理的研究报告 |
热 ★★★ |
|
|
关于水葫芦的危害及治理的研究报告 |
|
|
|
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2009/7/11 14:11:53 |
|
|
|
|
研究的基本过程-- 上网查资料,搞清原理 查资料或实地考察,用图片资料和简单文字说明 资料调查,文字说明 实地考察,文字说明,可附图片
各成员在项目中的主要贡献-- 搜查资料:柯俊浩 张豪 实地考察:陈文标 赵程 搜集整理:王邓超 成果总结:张海辉
各成员研究心得-- 高中第一学期以来我接触到了研究性学习,我对其十分赶兴趣,当然我们小组也造定了一个较感兴趣的课题:河道杀手——水葫芦。我想,水葫芦的泛滥与人类对生态的破坏密切相关,经过这一次的活动,让我体会到了保护生态环境的重要性,水葫芦虽然对人类的危害不容忽视,但也有益于人们的时候,人们要合理也对待水葫芦,让我们走可持续发展道路,共同建造我们美好的家园。 ——张海辉
通过这次的研究性学习,大大提高了我的社会实践能力,更加提高了我的动手能力。对于其内容,我有了查资料的精益水平,而这一专题专题更令我触目惊心,平时听环境保护是如何重要,却不会怎么有切身的经理和体会,而经过这一次的活动,让我体会到了环境保护的严重性,今后的行为将如何面对这一挑战,我们有了深切的感受,因为这种活动提高了我的思想境界,应多开展这样的活动。 ——赵程
&nb上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页
|
|
|
|
|
|
报告录入:admin 责任编辑:admin |
|
|
|
|
|
上一个报告: 纪念唐山大地震—珍爱生命 下一个报告: 关于城市污水处理的研究报告 |
|
|
|
|
|
【字体:小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
|
|
|
网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) |
|
|
|
|
|