| 网站首页 | 研究性学习 | 非主流 | 图片中心 | 论文 | 学习 | 少男少女 | 社团 | 试卷 | 微信是什么 | 
研究性学习 
  
研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
您现在的位置: 研究性学习 >> 研究性学习 >> 研究性学习报告 >> 结题报告 >> 报告正文
相关文章

关于大棚的研究和塑料模…

 

更多内容

 

 

 浅议研究性学习开题报…
 研究性学习怎么才能叫…
 综合实践活动课首当培…
 高中生物教学与研究性…
 中国青少年参加第57届…
 小组合作:研究性学习…
 2007全国中学生生物学…
 2007全国中学生生物学…
 山区中学的生物课外科…
 探究学习与研究性学习…

 

更多

研究性学习报告

研究性学习课题

研究性学习方案

研究性学习总结

微信是什么

微信怎么用

微信网站地图

 

关于大棚的研究和塑料模的害处         ★★★
 
关于大棚的研究和塑料模的害处  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2009/6/15 7:42:44  
 
   --
温岭地处亚热带,气候温暖湿润,光照充足,但是经常受台风和洪涝灾害影响,农业损失惨重,经济受阻,大棚在一定程度上能保护农业。
大棚农业种植使用的塑料大都是一些难分解,有毒的物制材料。经调查发现,大多数农业作物种植户都有一致的行为:当农业所产出的作物获得利润后,既一年的种植结束后,大

部分的塑料膜都被丢弃在地里。因为难分解的原因塑料膜长期存在于土壤中,既破坏了土壤的结构,又间接使瓜果蔬菜作物吸收来自他们的毒物,从而又进一步威胁到了人类的身

体健康。因建造了的大棚,大棚中的作物易发生化肥烧苗,产生氨气危害,亚硝酸害,并导致氨气中毒。鉴于此,我们研究大棚种植这一项的利弊,以及如何能解决这些弊处的方

法,劝戒当今社会。
  据我所知,大棚的主要材料有:拱杆,拉杆,水泥墩,立柱,棚膜,压膜线等。大棚主要分为连栋大棚,竹木大棚以及单栋大棚等。结合大棚的基本知识,我们设计了一个简单

的实验来说明大棚种植的好处。首先我们准备了实验工具,仪器,材料等。在保持温度和湿度尽量一致的条件下,我们把两株相近的小苗一个置于露天环境中,一个放于某一农户

的大棚中进行对比。几个月后,我发现大棚中的小苗长的很明显比露天的健壮,因此我认为大棚种植为作物的生长提供了便利,有利于农户的投资。
  在对本地的农户田地实地考察中,发现了近百分之四十的农户用上了大棚,百分之六十要么不用大棚,要么土地就荒着。而在这百分之四十中,发现绝大部分都是竹木大棚。因

为连栋大棚造价过高,所以大多数农户都用竹木大棚。虽然竹木大棚造价底,但结合本地位于沿海地区,每年台风,暴雨不断的环境,竹木大棚强度差,寿命短,仅2年左右,并具

有抗灾能力弱,操作管理不便等,所以并好。由于农民不大了解单栋大棚,我推荐它,因为它不仅具有连栋大棚的优点,并且造价不是很高,每平方米25~30元,抗灾能力强,从长

远利益来看,农户考虑用此代替竹木大棚。在对一部分当地的农民的面谈中我了解到,很多农户都有一个烦认的问题:每次进入大棚都有一种闷热的感觉,让人喘不过气来,而且

每亩土地光靠种植作物收益低,对于小农户们,实在是不值啊!的确大

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页

研究性学习   www.wlstudent.com   欢迎转载  
 

 

 

 
 
 
 

 
 
 
报告录入:admin    责任编辑:admin   
 
 
  • 上一个报告:

  • 下一个报告:
  •  
     
     
    【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口  
     
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
        

     

       

         研究性学习  客户满意度   

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长| 友情链接 | 版权申明|统计|站长  浙ICP备07031740号