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结果有点在意料之中，毕竟当今高中生社会接触不深，对我国的就业形势还没有深刻，全面的认识。因此，广大高中生应对社会职业的构成,分布，作进一步了解,对将来的职业定位有一个总体认识。作为仍然在校学习的高中生,再过几年我们将步入成人行列,踏入大学,社会，因此，及早接触社会，规划将来的就业是十分必要的。
教师评语--
研究性学习是课堂内容的延伸与补充,给同学们一个走出课堂,融入社会,将课堂知识与社会实践结合起来的机会,增强大家的学习兴趣与实践能力。当然，在过程中他们也遇到过许多问题，但在组员合作，以及向老师寻求帮助的条件下，仍比较成功地完成了研究。相信在着一过程中，同学们都受益良多。
学生心得与体会--
1. 职业是与社会关联的,通过此次活动增加了组员们的社会责任感,为将来在社会上的独立生活打下基础;
2. 在研究学习活动中,组员们相互帮助,既共同合作,又分工明确,这使大家认识到团队精神及合作,默契的重要性,提高大家的学习及办事能力;
3. 我们是第一次接触研究性学习这一门课.一开始有点摸不着头脑.后来在老师的帮助及大家的共同合作下,开展了这个大家都比较关注的研究课题.既而齐心协力,克服重重困难,终于完成了这次研究.大家都受益良多.
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