，刷子，美纹纸等。
研究结果--
合理的书架能更好的为我们所用，使我们的使用更便捷，
合理的人机关系。
研究结果分析--
将课堂知识有效的与实际结合，达到了学以致用的目标。同时，提高了我们的社会实践能力和动手能力，增强了我们的团队合作能力。启示我们要善于发现生活中的各类问题，提出问题，学会思考，大胆设计，设计要合理考虑物、人、环境的关系，用于时间，不断创新。
研究建议--
多征求老师的专业建议，使人机关系更和谐
多询问同学，对书架有哪些必要的要求。
附件（小制作、小设计、附照片，模型，设计图等，小论文附纵述、实验报告、调查报告、访谈报告）--
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