倡议书：章如阴、庄宇峰

结题报告：张恩晓、阮亚南、林陈健

预期成果：1、尽可能分发问卷，让更多的同学参与进来

          2、采访语文老师，能了解到错别字的危害

总结：在组员共同努力和建议下，我们最终完成了开题报告。

个人心得体会（每人一份）附后。

教师评语：(1)、有现实意义

          (2)、内容方法具体、详尽、丰富、可操作性强

          (3)、有外出实践活动，信息来源丰富

     （一）关于“生活中错别字及错误读音”的研究调查的结题报告

        在这次关于错别字及错误读音的研究调查中，我们小组共发出了100份调查问卷，收回100份，回收率100﹪

问卷共分为三大部分：

第一部分，我们小组着力于调查同

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