2：问卷调查法  我们会通过问卷调查方式了解同学们的实际情况

3：资料查询法  我们会通过调查资料使我们的理论有科学根据

研究的基本过程：

1）活动步骤概述  

第一阶段；确定课题，并制定各项活动计划，并讨论分工。                   

第二阶段；按组员分工计划，施实行动，查找资料等。                      

第三阶段；定时的召开小组会议，整理所有资料经过加工完成论文。           

2)详细活动运行过程                                                 

第一阶段；4-5周，由陈林，李斌彬到图书馆，书店网上查找相关资料进行下载。                                                                 

第二阶段；6-7周，以组为单位，分工进行调查，采访采集相关资料。          

第三阶段：8-9周，资料汇总，分析资料，交流各自想法，形成理想模型达成共识，江益，江维扬负责设计文稿及调研报告。             

研究获得的结论：问卷调查                                              

问卷调查回收统计状况：我们分别对100名学生进行抽样调查，收回问卷98份。调查问卷发放分布情况：高一年级问卷占60%，高二年级占25%，学校周边占15% 。下面我们对调查问卷的几个典型问题进行深入的分析：从购买食品的地点、是否注意保质日期以及对食品颜色的偏爱程度进行调查，从中可以得到，只有一半的人一直都注意保质日期，而有其余一半的人都不是很确定，

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