打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口
饮食卫生研究
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2008/6/28 20:09:56  文章录入:admin  责任编辑:admin
1:社会调查法  我们会通过社会实践为我们的理论寻得根据

2:问卷调查法  我们会通过问卷调查方式了解同学们的实际情况

3:资料查询法  我们会通过调查资料使我们的理论有科学根据

研究的基本过程:

1)活动步骤概述  

第一阶段;确定课题,并制定各项活动计划,并讨论分工。                   

第二阶段;按组员分工计划,施实行动,查找资料等。                      

第三阶段;定时的召开小组会议,整理所有资料经过加工完成论文。           

2)详细活动运行过程                                                 

第一阶段;4-5周,由陈林,李斌彬到图书馆,书店网上查找相关资料进行下载。                                                                 

第二阶段;6-7周,以组为单位,分工进行调查,采访采集相关资料。          

第三阶段:8-9周,资料汇总,分析资料,交流各自想法,形成理想模型达成共识,江益,江维扬负责设计文稿及调研报告。             

研究获得的结论:问卷调查                                              

问卷调查回收统计状况:我们分别对100名学生进行抽样调查,收回问卷98份。调查问卷发放分布情况:高一年级问卷占60%,高二年级占25%,学校周边占15% 。下面我们对调查问卷的几个典型问题进行深入的分析:从购买食品的地点、是否注意保质日期以及对食品颜色的偏爱程度进行调查,从中可以得到,只有一半的人一直都注意保质日期,而有其余一半的人都不是很确定,

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页

打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口