一、教学内容及教学目标：

动词短语及其ing 形式：drawing pictures, washing my face, cooking, reading a book, riding a bike ,singing ,opening the door。

句型 “What are you doing?”及其回答 “I’m riding a bike /….”。

二、教学难点：

　动词短语ing 形式的读音，教师要多做示范，逐步引导学生流畅地连读。

三、课前准备：

教师准备各种动词短语卡片、图片。

教师准备本课时Let’s learn, Let’s sing的录音带。

教师准备铲子和勺子、毛巾，自行车模型等小道具。

教师准备本课时所需课件。

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