徐晨霄——写作，录入，搜索

可行条件分析：

人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们更加热情地投入到活动中去。

时间条件：我们下午都有时间。

预期成果：

（1）完成研究，尽量让更多的人去参与了解。

（2）采访同学，了解其详细情况。

总结：对我们来说，研究性学习本身就是全新的课题，同其他课题相比，它的范围更大，更自由，虽然大家都很迷惑，但在老师的精心教导下，我相信我们还是会有很大成果的。

指导老师评语：

    该小组的研究话题为初唐四杰生平，对自己研究能力的提高，课外阅读视野的拓展，丰富紧张的学习生活，都颇有意义。该小组成员在选题、定题、分配任务、展开初步的资料查找、合作学习等方面，都得到了较好的锻炼。同时希望他们在下阶段的研究性学习过程中，把这个选题做好，做深。