杨炯(650~693?),唐代诗人。杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王齐名,并称初唐四杰。他于显庆四年(659)举神童。上元三年(676)应制举及第。补校书郎,累迁詹事司直。武后垂拱元年(685)坐从祖弟杨神让参与徐敬业起兵,出为梓州司法参军。天授元年(690),任教于洛阳宫中习艺馆。如意元年(692)秋后迁盈川令,吏治以严酷著称,卒于官。世称杨盈川。杨炯以边塞征战诗著名,所作如《从军行》、《出塞》、《战城南》、《紫骝马》等。
卢照邻,字升之,范阳人。十岁,从曹宪,王义方授苍雅,调邓王府典签。王有书十二车,照邻总披览,略能记忆。王爱重,比之相如。调新都尉,染风疾。去官,居太白山,以服饵为事。又客东龙门山,疾甚,足挛,一手又废。乃去阳翟具茨山下,买园数十亩,疏颖水周舍,复豫为墓。偃卧其中,后不甚其苦,与亲属诀,自投颖水死,年四十。尝著《五悲文》以自明。有集二十卷,又《幽忧子》三卷,会编诗二卷。卢照邻擅长七言歌行,代表作是《长安古意》。
骆宾王(约640~684)唐代诗人。字观光,婺州义乌人(今中国浙江义乌)人。唐朝初期的诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称初唐四杰。又与富嘉谟并称“富骆”。 他起草著名的《讨武氏檄》。
目的:
通过本次对初唐四杰的生平事迹的了解,我们感到同学对初唐四杰的文坛并不是非常了解,也没有积极地去吸收关于此部分的空白,连对同学的工作感到开展困难,故本次目的有二:
(1)首先,通过自身对该四人的了解吸收,普及至同学中进而了解同学对初唐气象,人文史,文学史的了解程度,进而分析同学可从研究中吸取人文要素,为以后更好地开展语文教学提供一些帮助。
(2)其次,希望通过本次的研究中,在过程中体验研究性学习的乐趣,以便于提高自身实践能力与人文素养,自然也希望自己以后能更好地投入语文学习中去。
意义:
在当今社会,人们人文精神极度缺乏,缺乏必要的文学滋润,以致产生了一些消极心理。我们四人也意识到这问题的严重性。决定从初唐四杰中提取汲取必要的要素。呼吁物质文明高度发达的今天,也要注重精神的健康与同步发展,呼吁大家都或多或少接触一些人文情怀,或多或少的能加入到我们的行列。
目标: 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |