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细节处的不和谐
作者：温岭中学 文章来源：温岭中学 点击数 更新时间：2009/1/10 19:54:11 文章录入：admin 责任编辑：admin
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教师评价：过程实施有效,在过程中体会生活,可行性强,关注细节,成就未来.
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200619C1
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