《细节处的不和谐》

——  一起打造和谐社会的每一个角落

《开题报告》

题目：《细节处的不和谐》

班级：高二<19>

指导老师：李清娟

组长：戴平平

组员：林峰、陶礼礼、李鑫、杨怀、王挺、王鑫

课题研究涉及的主导科目：语文

课题研究涉及的非主导科目：数学

研究目的：在全社会都在努力打造和谐社会的大背景下，我们跟愿意关注细节处的不和谐，关注生活中的点点滴滴，关注生活中的细微之处，关注生活中的一花一鸟，从而引起人们的关注和警觉，尽量加以弥补，以免造成和谐社会的大杂音。

研究目标：通过我们的用心寻找和不懈努力，使社会中的隐患得以排除，并总结出一定的经验和教训，努力将隐患扼杀在前期，是社会更加和谐。

研究缘由：时间已过去很多年了，但八年前的那场车祸仍使我记忆深刻，正是那场车祸夺走了我姨妈的生命，一场事故的发生总是由诸多原因形成的，可其中的一个原因竟是路灯过暗，驾车人没有及时看清有路人而经过来不及减速，最后姨妈倒在了车轮下。昏暗的灯光竟酿成了一场追悔莫及的悲剧，但这样的悲剧依旧在重演，没有引起人们的注意，如斜坡过斜，窨井盖丢失都可能是酿成悲剧的元凶，因此迫切需要提高人们的警惕，只求减少悲剧的重演。

研究内容：寻找社会中的隐患危机，讨论可能造成的危害，归纳总结如何有效建立一套排查系统，及时有效地发现社会中的建筑隐患，并得到有效整改，避免悲剧的发生。

研究步骤：第一阶段 （2周） 完成开题报告

          第二阶段 （

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