内容摘要：研究性学习是实施素质教育的切实有效的方法和途径，是培养学生创新精神和实践能力的重要载体。多年来，我国中小学教育评价存在着诸多问题，教育评价的相对滞后，已经成为制约全面实施素质的瓶颈。改革和创新评价策略已经成为现代教育教学的大势所趋。

关键词：研究性学习、素质教育、评价策略

一、问题的提出

“以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育，要求学校和教师都要着眼于面向全体学生的教育和培养，以学生发展为本。

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