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整合柴桥社区资源,开展生物研究性学习
作者:www.wlst…  文章来源:www.wlstudent.com  点击数  更新时间:2008/8/5 21:02:02  文章录入:admin  责任编辑:admin
经常有老人说,芦江河今不如夕。我们每年也会看到夏秋季节时水葫芦封江的情形,芦江河现在的生态状况如何呢?我们能否为这条母亲河做点什么呢?

8.近些年,柴桥成为了全国有名的“杜鹃花之乡”,原来水田作物已经全被花卉所替代,这种改变必然会影响当地的生态系统构成。你想了解柴桥花卉业发展中产生的类似生物学问题吗?你能否从这些问题中选择一个作一次有益的调查?

9.北企区九峰山旅游区的建设如火如荼地进行着,旅游区内的瑞岩寺国家森林公园准备好了吗?生态旅游的开发是否会影响濒危两栖动物镇海棘螈呢?你是否想就这个问题作一研究,为保护镇海棘螈尽自己的一份力呢?

10.北仑区工业发展中引进了大量的化工、钢铁企业,同时北仑也加大了“生态北仑”建设的力度,你能否从生态学角度为“生态北仑”的建设献计献策呢?

11.春晓镇的沿海滩涂资源丰富,万亩海水养殖方兴未艾。你想了解海水养殖户们的养殖经吗?你知道他们在养殖过程面临的问题吗?你想为他们的养殖提供生物学支持吗?

探究活动类

12.利用柴中温室进行本地区资源植物的引种研究和柴桥杜鹃花品系搜集及种植研究,为柴中创出一个特色植物区,你认为如何?

13.柴中的校友中有养凤蝶的能手,如果学校请他来指导凤蝶的人工培育及放养研究,你想参加吗?

参与基建类

14.温室的建设是一门综合的学问,你能为柴桥中学即将建设的日光型温室提出生物学方面的意见吗?

 

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