和基本的人际关系，使我们受益匪浅。“用心去做好每一个步骤，虽然我们不是最好的，但我们是最努力的”这是我们小组的原则。
王炯瑾：这一路走来,我们奋斗过,欢笑过,矛盾过,沮丧过,从紧张到适应,付出了汗水与心血,接到这项任务的时候,感到好奇又紧张,好奇是从未参加过这种活动,紧张的是怀疑自己的能力.经过这件事,我明白事情到紧要关头,自然有办法解决,使我相信了"船到桥头自然直".通过这次活动,让我看到了自己的长处,见识了自己的不足。我们访问的同学老师,十分的和蔼可亲,给予我丰富的建议和意见,加深了对这个课题的理解.虽然做这个课题花费了我们很多时间,但对于我们来说,这是个很好的学习机会,对社会也加深了了解,我们能在学习过程中获得丰富的经验,何乐而不为。
张晨静：这次活动使我学会了把学到的知识运用到实践上，学会了困难自己想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感谢学校给予了我们这次机会，增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。从课题的确立到最后的论文,我们争吵过,失望过,但最终还是克服了种种困难,完成了这个艰巨的任务.我也了解到善于吸取别人的意见和团队精神的必要性,不仅学到许多课堂上没有的东西,又提高了自己的能力。 有付出就有回报.这一次之所以成功,是.因为我们同心协力,各有所长。
潘晨苗：通过本次学习实践，我认为我的知识宝库有增添了不少，在采访是学会了怎么才能更好的与老师、同学交流。在整理资料的同时也使我的思维大开眼界，不同的学生有不同的想法。虽然有些观点相同，可是不同的还是有很多的。这是我没想到的多可以提供参考，使我在总结的同时的到有利的许多帮助和启发。更为重要的是我终于尝试到了整体的威力。有些事是一个人无法完成的，是要通过大家一起奋斗才能实现。从中也可以发挥各自的特长。分析问题所考虑的方方面面不断增加，解决问题方面也得到更多的经验。
20。每一课题组成员对同组另一成员的评价:
王炯瑾对林敏婕的评价：作为组长,积极的带头参与实践活动,给组员们树立了领头作用。在整个研究性学习中认真履行了自己的责任，认真组织和规划了活动，为课题的完成起了重要作用,做到先公后私.
林敏婕对张晨静的评价：平时沉默寡言，但是在课题研究中却是滔滔不绝.在做自己的份内的事时总是一丝不苟,踏踏实实,认真谨慎的对待每一件事.同时也为集体着想.
张晨静对潘晨苗的评价：在她没有参加这次研究性学习前,对于做事并不是非常积极.但是与大家合作后,做事比以前认真负责,积极性提高,与大家一起尽心尽力完成任务,没有辜负大家的期望.
潘晨苗对江 晓的评价：她认真负责积极,自始至终着力参与工作,帮助搜集资料,认真提出自己的意见加以修改,见解非常精辟,让人充分了解到追求穿着时尚的意义.
江 晓对王炯瑾的评价：虽然平时并不活泼,但是在活动中沉着冷静,在完成自己的任务的同时坚持不懈,努力解决问题.在课题完成中起了较大作用.
21。指导老师建议及评价:现在的中学生当中，有很大一部分人都热衷于名牌服饰，穿着的档次也在不断上升。这一方面说明了家庭消费水平的提高，人们消费观念的变化，中学生买名牌服饰，如果是冲着质量去的话，那是情有可原的；另一方面中学生虽然并没有因此而盲目地追求时尚，还是比较理智的，而家长尚能较为理智为中学生选择合适的价位，但从调查的统计中警示人们对盲目攀比、讲排场、比阔气的风气不可轻视。中学生作为一个易受外部环境影响、崇尚时尚的消费群体，有自身的消费心理，同样拥有消费名牌的权利，但他们在名牌消费上却容易走入误区，以影响学习、造成攀比心理、给家庭增强负担等。该小组全体同学认真研究准备，已经取得了很多有价值的信息和成果，相信他们会做得更好！
附件：
记录表：
第一周到第二周：制定研究计划并分配各成员任务。
第三周：设计调查问卷并分发访谈同学以及老师了解实际情况。
第四周：统计调查结果，并进行交流讨论，请指导老师评点并加以修正。
问卷调查内容.
（1）作为学生，你是否认为赶时髦是当今青少年不可避免要做的是？
A．可以避免 B.不可避免 C.因人而异.
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