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穷爸爸与富爸爸——关于校园贫富问题
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2008/6/5 23:24:02  文章录入:admin  责任编辑:admin
歧视那些贫困的人。

目标:

1.使广大中学生朋友包括老师和学校,能够意识到校园贫富问题的存在;

2.通过宣传和调查,使同学们对自己平时的消费有所改观,并能更多的关注身边那些家境不是很好的人,起码要做到尊敬他们吧。

3.通过这次学习,提高组员的情操和道德修养,更多的关注身边的社会政治问题。

假设:

高中生并没有特别了解和关注校园贫富问题。但是通过这次研究活动,可以使身边的同学了解并关注它,并能改变对同学的看法,也使那些老师更关注那些有自卑心理的同学,从而减轻他们的自卑心理。

内容:

要想研究校园贫富问题,是同学们对穷爸爸与富爸爸有个正确的认识,首先我们要进行全面的了解与走访,同时要向大家介绍宣传。

方法:

资料查阅法:到图书馆查阅相关资料,还可以利用网络进行查询搜集。

访谈法:我们将对学校的个别老师和同学进行访谈,并通过MSN的方式,访问英国大学生,看看他们的看法。

问卷调查法:首先对同学发放问卷,进行填写,之后,作出统计。

统计法:总结,归纳。

可行性分析:

人员条件:我们对这个课题充满浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去,尽自己最大的力量完成这门课题。

本组成员团结互助,善于分工合作,这也将促使我们的活动更加迅速的完成。

物质条件:我们家中有电脑,上网可以查找更多的资料。

时间条件:中午还有晚读前的一段时间我们可以聚在一起研究,还有双休日我们有充裕的世界可以利用。

预期成果:

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