| 象（水体污染）很感兴趣。每位成员对于研究课题都充满信心，能积极配合工作，各尽其职。我们组成员家里都有电脑，能进行网络搜索。我们能了利用好双休日完成各自的工作，并能在一定的时间（尤其是研究性课堂）讨论，研究，交流研究成果。
研究计划及预期成果：
1利用1~2周完成网上搜索，文献查询。
2利用课堂课外时间完成访谈，注意要针对多种对象。
3利用3~4节课做好问卷调查工作，并及时收回，及时总结。
4抽出一定时间在课内外，在校内外宣传环保知识，并参加水体保护，环境保护工作。
总结;对于我们小组，我们觉得，我们这个课题贴近生活，并很具有研究价值。
虽然，由于知识，能力，物质等多方面的约束，我们只能做一些初步调查研究，但我们回尽心尽力，认真负责地对这个课题进行研究学习。我们希望通过下一阶段地工作，可得到一些有用有价值的结论，方法，能真正有所收获，提高我们的实践能力和素质。
最后，希望我们小组的研究学习能够顺利进行！ | 
