教师评价:

1．研究小组的学生均能按要求完成研究工作，研究热情高，有很强的团队协作精神；研究过程扎实，能记录下每一步的研究历程；组员分工比较合理，基本能做到在研究过程中分工协作。这次活动也极大地提高了他们的社会实践能力，使他们拥有了组织计划，获得了把理论付诸于实际的宝贵经验。

2．            研究过程也暴露了一些问题，如：对课题的研究缺少整体上的宏观把握，题目过大，这也造成了学生的研究思路几经周折才能梳理清晰；他们表示要在下一步把内容方法具体化，把工作做得更出色。