| .然而，粉笔是否会影响教师健康呢?会对教师健康产生怎样的影响?我们又该如何避免此类影响?这些问题在我们的研究过程中就会迎刃而解,有效正确地研究这个课题对于保障教师的身体健康,减少教师职业病的发病率具有较大意义.
研究目标 ： 准确认识粉笔灰的物理性质,化学成分及化学性质,并根据这些性质研究其对人体健康的种种影响及影响程度.调查不同科目老师给不同年龄段学生授课的教师受粉笔灰的影响程度.调查出不同学校对粉笔灰的不同处理办法.为老师如何更好地使用粉笔提出建议.通过这些研究成果,增加粉笔的可实用性,争取一个更科学的教学环境.
假设：现在我们对于粉笔灰的认识，只停留在书面层次，通过这次研究，对于预防此类问题落实到实处，为教师建立一个相对健康的教学环境。
内容：（具体见开题报告后面）
研究方法：问卷调查——对教师发放调查问卷，关于他们对粉笔灰的认识：
采访——采访个别老师。
实验研究——进入实验室，研究粉笔灰的物理及化学性质。
上网调查——调查社会上对粉笔灰的认识和态度
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