使广大的高中生对“课外活动”有更好的认识和了解

目标：通过这次的研究，使我们可以更好的了解“课外活动”对广大高中生的作用开展情况，取其精华，去其糟粕，完善这个课题，并更好的帮助高中生

假设：高中生对课外活动这个内容，理解有误，没有更好的安排。

内容：要让研究高中生对“课外活动”的认识，首要我们就要自己全面了解课外活动的利弊。

方法：1资料查阅法：我们可以到图书馆查阅资料，2访谈法，对团委老师访谈，请他为我们提建议，3问卷调查法，发放调查问卷

人员安排：钟老师——综合指导

组长：执笔

组员：查找资料，访谈，发放调查问卷，统计

时间安排和活动步骤

可行性分析：

人员条件：

时间条件

总之：一开始，这项工作我们有点不知所措。但在我们的共同努力下。最后完成了这次开题报告。

教师评价：学生的研究性积极性高。课题有意义