浙江省温岭中学2007学年高一（ 20 ）班（ C ）小班研究性学习研究方案

林盾：

一个学期很快就过去了，我们的研究性学习也已接近尾声。回想这半年来的研究与学习，收获颇多。

我们小组研究的题目是《爱在普罗旺斯》。一直很喜欢这个充满着梦幻与爱的小城，这是一片心灵的净土，所以爱在普罗旺斯。靓丽的阳光，蔚蓝的天空，梦幻的薰衣草点缀着这个小城。每次研究它，我都会感到心情的无比愉悦，紧张学习后的疲劳顷刻一扫而光。

研究性学习是上高中我们所接触到的新课程，上初中时，一直不知道原来学习还可以研究，原来自己也可以研究着学习。慢慢地，我爱上了这门课，爱上了在研究中学习，在学习中找快乐。

研究性学习，我们下学期再会。

唐林东：

第一节研究性学习的课堂上，有了自己的团队，开始讨论研究。我觉得这样有利于我们的相互合作，相互帮助，更让我们认识到自己的能力。

姚欣阳：

进入高中以来我第一次接触了研究性学习，研究性学习培养了我们的动手能力和团队合作的意识，为我们将来能更好的接触社会打下了基础。研究性学习还拓展了我的知识面，让我能更加了解外面广阔的世界。

李玲玲：

一个学期的研究性学习已结束了，虽然上的课并不是很我，但让我学到了不少东西，这些都对我们以后的学习生活很重要。我们研究了一些我们感兴趣的东西，丰富了课外知识，更重要的是我们学会了团结合作，组内各有分工，每个人的成果拼在一起就是小组的成功。团结就是力量。

杨瑶：

这次研究性学习，让我明白了合作的重要性，以及探索的耐心，任何一次课题的研究都是增长知识的过程，与同学们合作也是一个增进友谊的过程，我珍惜这每节课的过程，这也培养了我科学探索的精神。