研究目的

研究性学习开题报告——环境保护，节约资源。

班级：高二（14）

指导老师：施婵

组长：陆贝贝

组员：陆贝贝，阮洋阳，戚灵巧，周琴晓

研究目的：我们所处的时代，是一个资源较短缺的时代。无论是石油资源，还是水资源，都相当短缺。今天的社会在大力发展经济，我们必须做到经济、环境与人和谐发展.才能建立和谐的社会。我们小组的成员大多生活在乡镇或农村.我们知道农民的物质生活,文化生活及素质都欠缺。只有做到环境和资源与发展相协调，才能更好地发展。

研究方法：1、查找资料，总体了解社会资源和环境状况。

2进行实地调查，访问记录，比较近几十年来社会资源环境发生的变化。

3，总结环境保护，资源节约必要性。

人员安排：施婵——综合指导

陆贝贝——编写报告

阮洋阳，戚灵巧——访谈，查阅资料

周琴晓——打字，打印

全组人员——调查问卷

收获和体验：我们一直生活在地球这片土地上，科技的反战，带来了绿色的毁灭，一个人的力量不能阻止社会前进的脚步，我只能呼吁全世界的人类：请用我们的双手，保护好自己的家。在这次研究性学习之前，我对环境保护知道得不多，我自己也不怎么讲环境保护。现在我知道我们只有一个地球，环保靠大家，感谢学校给我们提供了平台，构造绿色地球，从我做起。     环境保护对于以前的我是一个可有可无的话题，但是通过这次学习，我深刻体会到环境保护的重要性，保护环境，从我做起。

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