学生参加社团的利与弊

高一（5）班

指导老师：郭敏娟

组长：庄宇

成员：庄宇 颜海峰 戴巧龙 苏谦 陈伸星 王曦晗

主导科目：语文

非主导科目：政治

内容：现在学校里参加社团的同学非常多，许多学生会因为忙于社团的工作而忽视了学习，从而影响了学习成绩，因此，许多老师并不赞成学生加入社团，甚至有些老师禁止学生加入任何社团。因此，我们不禁要思考：学生参加社团，到底有何利，有何弊。

对此，我们开始对“学生参加社团的利与弊”作个研究。

目的与意义：希望同学们能从此次调查研究中更好地了解社团活动带给我们的价值，从而理智地进行选择，在社团工作与学生之间找一个平衡点，做到学习工作两不误。

目标：为了更好地了解学生的业余生活，丰富学生的课外生活。

假设：学生没有很好地安排自己的课余时间，老师对学生产生误解。

时间步骤：

（1）活动步骤：分六阶段实施

阶段            主要任务

一 ：2周             收集资料

二 ：1周             问卷调查

三 ：2周  

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