指导老师：潘频湖

组    长：金亭亭

组    员：杨天天

课题研究涉及的主导科目：美术

课题研究涉及的非主导科目：音乐 其他

研究背景：现代社会，越来越多的人接触到漫画。其中和漫画相关的各项行业也正在兴起。也有越来越多的人爱上并学习漫画。世界上的每一样事物都蕴涵着一个绚烂多彩的世界。漫画也不例外。本组组长和组员课余都十分喜欢绘画。但基本都停留于简笔画。漫画是一个我们未知的一个世界，我们抱着一颗求知的心，希望通过此次研究能打开多彩的漫画世界的大门。

研究目的：1 了解有关漫画的知识；2 学习漫画的历史及古今中外有关漫画的故事；3 学习独立画漫画；4 从漫画的角度看世界

研究意义：用漫画相关的知识充实自己的大脑，使自己对漫画的理解与认识加深；在研究漫画的时候提升自己的审美能力，并增加自己在其他的绘画形式增加一些技巧。

活动假设：1 任务分工：组长负责查阅有关课题研究的资料。如漫画的起源和发展史等

组员负责设计有关问卷及数据的统计，分析，处理和活动录音等。  组长与组员共同完成：调查问卷的发放，回收和整理工作，资料保管及电脑制作。

2 活动步骤：第一阶段向有关导师学习有关漫画的课程。 第二阶段，检验自己的学习成果。

第三阶段：对学校部分学生进行问卷调查。 第四阶段：对相关老师进行访问

3 设计访问对象：温岭中学美术老师潘频湖

4 预计困难：无

5 预期成果：搜索到相关的资料和图片，完成设计报告。

研究目标

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