<一>小组成员

指导老师：江志云

组长：钟莉 组员 ： 黄梅芝  沈良斌  李志超  吴良正  郏敏杰

<二>涉及科目

政治 社会科学

<三>目的

  希望通过本次研究性学习了解赡养福利工作的进程概况，发现其需要改进之处，明确此项工作的重要性。

<四>意义

通过对老年人的接触，形成“尊老”的良好品德，学会关爱老人，理解老人。

<五>目标

使广大高中生学会尊重老年人，关爱老年人。

<六>假设

高中生对老年人并不了解，通过这次活动，时学生认识到老年人的重要性。

<七>方法

资料查阅法

访谈法

统计法

<八>可行性分析

人员条件：我们都其很有兴趣

物质条件：都有电脑，可以上网

时间条件：每个周末

<九>确定课题名称

走进敬老院

<十>研究步骤

1 探访温岭市社会福利院，了解其各方面服务及制度。

2 利用校图书馆及网络搜索相关资料，如国家对赡养问题推行各项政策等。

3 对以上两点搜集的资料进行整理总结。

4 做好研究小结及小组各成员活动心得。

<十一>成员分工

1 开题报告：钟莉 沈良斌

2 探访敬老院：全体成员

（1）问候老人：钟莉  黄梅芝  

（2）笔录：李志超   郏敏杰

（3）拍摄：沈良斌   吴良正

3 资料搜集：  李志超  吴良正   黄梅芝

4 资料整理：  沈良斌   吴良正  郏敏杰

5 结题报告：钟莉

6 小组成员总结

<十二>预期成果

学生能够了解老年人，尊重老年人

<十三>总结

对我们来说，这次研究性学习有很大的挑战性，我们每天都跟长辈打交道，但我们不了解老年人，通过这次活动，我们能更好得认识老年人。

 教师评价：1.研究性小组同学均能按照研究工作，研究热情高，有很强的集体荣誉感，研究过程扎实，能纪录下每一步的研究历程。

2.组间的相互论证，激发了学生的竞争意识，经过修改后，效果好，完成的不错