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课外活动开展的情况以及利与弊开题报告
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2009/1/10 19:55:33  文章录入:admin  责任编辑:admin
研究意义. 学校的课外体育活动在学校体育中占有重要的地位,是学校体育活力的源泉.开展课外体育活动要处理好两个关系,即体育活动与学生需求的关系,以及体育教学与课外体育活动的关系,从而有效地增强学校体育的活力和学生的体育素质. 促进学生全面发展 为了切实加强青少年思想道德教育,不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力. 课外活动与课堂教学相比,具有很强的实践性 课堂教学中,受教育者可以获得知识,培养思想品德,提高审美能力等。在课外活动中,受教育者有直接动手的机会,在其亲自参与、组织、设计的各项实践中,获得了实际知识,提高了思想品德和身体素质.

 

研究目标.从各班的开展情况,了解学生的学习情况与活动的情况,从而选择正确的学习方法,提高学习效率。

 

研究假设:⒈参加课外活动与不参加课外活动学生的成绩差距不大。

 

          ⒉不参加课外活动比参加课外活动成绩好。

 

          ⒊不参加课外活动比参加课外活动成绩差。

 

          ⒋参加课外活动比不参加课外活动的身体素质要好

 

研究内容.对各老师进行访谈,对各班同学进行抽样调查。

 

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