打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口
关于《复活》的研究开题报告
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2009/1/10 19:54:53  文章录入:admin  责任编辑:admin
:本站原创    点击数:196    更新时间:2008-1-15


点击附件(《对复活的研究》开题报告.doc)

关于《复活》的研究开题报告

班级:高一(13)班

指导老师:梁斌

组长:彭丹希

组员:王恬,王怡,叶佩佩

课题研究涉及的主要科目:语文

课题研究涉及的非主要科目:政治,历史 其他

                        

研究目的:使身边的同学感受到托尔斯泰的魅力,正确认识名著的作用。提高学生的品德修养和审美情趣,增加知识的储量,使同学们思维活跃,理解里增强,整体水平提高. 与名著对话,对作者对话,倾听作者的心声,体验稳重的情感,品位精妙的语言,领悟文本的意义,从而形成相应的语文素养。  

 

研究意义:名著阅读是一个人成长必不可少的精神修炼,是“积学”的捷径,是治学和科学研究的起点,是学生语文学习最重要的智力背景, 阅读名著能够提高学生的文化素养和审美能力。托尔斯泰在文学作品中投入了深沉炽热的情感,对当时社会的批判。在这里,作家目光的犀利、描绘的精确、笔力的雄浑达到一个空前的高度。这与作品内容的严肃性是相符合的。在这里,面对人类的苦难,作家保持了高超的镇静,然而读者却不得不为见到的景象而深受震动。他的文学名著,凝聚了对人生、对社会、对时代的严肃思考或者独特看法,我们在阅读的时候自然而然地会受到影响。我们能够在感受情节,人物魅力的过程中,在产生疑问的过程中,在基于自己自下而上背景的审美感受中,接触并领会到作品中思想的光芒,在潜移默化中丰富对世界的认识。而这种认识,正是一个人发现美、创造美的基本能力。一旦同学们投入到作品中的情感中去,他们会表现出独到的发现力和创造力。

 

研究目标:通过对复活的研究,了解托尔斯泰的写作手法,感受当时社会环境,然后涉及到其它作品,从而更好更深入的了解托尔斯泰以及外国名著。感悟名著的思想精神魅力,激发出内在的激情,增强对世界、对人生对情感的感受力。阅读名著,是我们与文本对话,对作者对话,倾听作者的心声,体验稳重的情感,品位精妙的语言,领悟文本的意义,从而形成相应的语文素养。

[1] [2] [3]  下一页

打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口