| 二(19)B组
课题名称：中学生对网络游戏的看法
课题组的成员： 组长：梁建
组员：梁建，金泱，王坦坦，林冰伟
导师：李迅若
设立此课题的缘由：当今社会网络发展迅速，网络游戏的类型更是千变万化啊，对于中学生来说，应该怎样面对呢？
课题研究的目的与意义：、为了正确地对待网络游戏
课题研究的内容范围：主要是身边的同学,老师和家长等!
课题研究使用的方法：向同学们询问,上网调查等。
计划采访人员：温中的高一、高二学生，各科老师，部分的学生家长。
预测的结果：了解到不同人群对网络游戏的看法,并提出建议.
课题研究的计划：
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活
动
安
排 |
活动时间 |
活动内容 |
活动方式 |
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每节研究性学习课
双休日
节假日
部分的午休
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课题讨论
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口头讨论
网上资料
口头讨论
问卷调查(但考虑效果不佳,所以没有进行)
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查找资料
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组员讨论
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调查访问
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总结归纳 |
成员安排：梁建—组织总结
金泱—整理汇总
王坦坦,林冰伟—调查资料统计
C班 开题报告
课题名称：中学生对网络游戏的看法
我们这次研究性学习活动的主题是中学生中学生对网络游戏的看法
。其中的成员有梁建,金泱,王坦坦,林冰伟.
这是我们第一次开展研究性学习活动，因此，大家都兴致勃勃，热情洋溢，将全身心投入其中。活动开展的有条不紊。
放松，是每个中学生所向往的。经过一段冗长而且紧张的学业后，我们都希望能好好放松，消除疲劳。
面对繁重的负担，同学们对于娱乐是非常期待的。我们小组进行了一系列的研究。
在这个大多数是独生子女的社会中，家长过度宠溺自己的孩子，让孩子毫无顾忌地挥霍着时间和金钱，将时间、精力和金钱投入到网吧、游戏厅、慢摇吧、喝酒、赌钱、吸烟和打麻将这些不益于青少年成长的活动中，那是多么让人痛心疾首啊！我们这次的研究性学习活动不仅仅局限于告知青少年，更在于告知家长，希望更多的人能来关注我们中学生的健康成长！
所以我们认为适当的游戏是可以的,可以减缓疲劳!
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