nbsp;their daily life.
关键字--
保护环境
研究意义--
知道市区污染现状，了解当前的应对措施，并且有针对的提出新的意见和建议。
背景--
温岭位于中国浙江的东南沿海地区，借着改革开放的春风，实现了经济的腾飞。现在，在党和政府的正确带领下，116万温岭人民已经脱离了贫困。人们可以看到夜晚热闹的街市灯火辉煌，第三产业发展迅速。在街上，车辆越来越多，一切都在显示温岭的经济实力。
但是，在街头巷尾，我们也发现了不足。虽然政府已经加大了宣传的力度，可是还是有不少市民改不了这样或那样的陋习，给城市环境内造成了很大的伤害。我曾经亲眼看到一个人把一桶脏水倒入温岭的母亲河——月河。我也看到了许多的小孩子，在家长社会上的人们的错误带领下，也有了不注意环保的行为和意识。
我们的家乡是要青山秀水，而不是脏山臭水。目标已定就要为此付出努力。其实我们每一个温岭人都要想看到清洁的马路，清澈见底的河流，鸟语花香，没有白色污染的山川。保护环境已经成了当务之急，我们有义务为此付出一已之力。
研究目的与假设--
目地：通过自己的努力为家乡建设生态城市献一份力。
研究内容--
温岭的环卫问题和污水处理问题。
研究方法--
第一阶段-上网上图书馆查找有关资料
第二阶段-向老师和有关人员咨询意见和建议
第三阶段-实地考察
第四阶段-整理材料.分析材料.撰写报告
分组分工--
王圣凯-负责撰写开题报告
蒋媛媛-负责实地调查了解现状
赵鹏飞-负责上网上学校图书馆查找资料
应青青-负责活动记录.开题计划.组织人员
研究成果及展示方法--
通过校园网展示。
教师评语--
不错！
学生心得与体会--
通过这次研究性学习，我们知道了如何融入社会，如何为社会做贡献，我们因此变得更加成熟。
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