大班-小班--
200819B3
小组成员--
张安 陈宇曦 蒋秋蕾 江梦馨 叶罗婷
负责人--
林涵访
指导教师--
吴宇
相关学科--
历史，语文
主导学科--
历史
中文摘要--
李白的一生是极富传奇色彩的，无论是他的诗作，亦或是他的武术都倍受世人的尊敬与崇拜。然而他的生死之谜却是从古至今不解的谜团。史书上有多种说法，让人倍感疑惑，当今的各史学家也是竭尽所能提出自己的独到见解，于是便有了许多说法，让人很想一探究竟。出于对李白诗作的景仰与喜爱之情，于是我们的小组成员就萌生了对李白死亡之谜的探究，希望能通过我们自己的能力，找出我们自己的见解，对千奇百怪的有关李白死亡之谜的说法作出我们自己的判断。
英文摘要--
To explore the mystery of the death of Li Bai.
关键字--
李白|死亡|谜团
研究意义--
李白的死一直是千古的谜团，研究这个课题一方面能够更好地了解李白的人生经历以及其的道德品质，另一方面，在研究过程中，能够培养我们一种信息的删减能力以及自主判断能力。在众多史学家权威的说法中不偏听偏信，能够养成坚持自己观点不动摇的品质。
背景--
在当前的史学界中，李白一直是一个炙手可热的话题，关于他的诗作，关于他的武功，关于他的人生经历，他所有的一切都成为了从古至今人们争相关注与讨论的焦点。其中，尤其以他的死亡之谜最为让人津津乐道。大量的史书，大量的考古，大量的权威理论，许许多多的史学家都曾对李白产生了极为浓厚的研究兴趣，他们都纷纷推出了自己关于李白死亡之谜的独到见解。其中也有许多可信的学说，但也有一些无稽之谈，因而就更引起了各史学家的争论。百家讲坛也曾放过一个有关李白整个人生经历的系列，当时主讲的教授就曾将自己的说法和其他人意义作过比较。看过以后，我们的小组成员也纷纷有了一些自己的理解，对于李白的死，我们希望了解到更多。于是，在这样的背景下，我们萌生了做这么一个研究性课题的念头，希望能通过现在发达的网络技术，书籍研究以及向老师询问等各种方式来进行我门对李白死亡之谜的一个探究，从而得出属于我们的理解。同时，我们对李白的人生也是充满了无穷的兴趣，希望能通过自己的这一个研究得出更多有关李白的历史。
研究目的与假设--
此次的研究目的是为了探究李白的死亡之谜，从而得出我们自己的理解。也是通过这一次的活动来培养自己的能力。
研究内容--
探究李白的死亡之谜，并对李白的一生做一次较为系统的认识，从而得出自己的理解。
研究方法--
查阅有关史书，使用网络，询问老师
分组分工--
林涵访 张安：查阅网络资料
陈宇曦 蒋秋蕾：查阅史书资料
江梦馨：询问老师
叶罗婷：整理研究结果
研究成果及展示方法--
成果：李白之死，历来众说纷纭，莫衷一是。总体可以概括为三种死法：其一是醉死，其二是病死，其三是溺死。第一种死法见诸《旧唐书》，说李白“以饮酒过度，醉死于宣城”。应该比较可信。第二种死法亦见诸其他正史或专家学者的考证之说，不能偏信。说当李光弼东镇临淮时，李白不顾61岁的高龄，闻讯前往请缨杀敌，希望在垂暮之年，为挽救国家危亡尽力，因病中途返回，次年病死于当涂县令、唐代最有名的篆书家李阳冰处。而第三种死法则多见诸民间传说，极富浪漫色彩，与诗人性格非常吻合。可信可不信。说李白在当涂的江上饮酒，因醉跳入水中捉月而溺死。但是不管哪一种死法，都因参与永王李璘谋反作乱有着直接的关系。因为李白流放夜郎，[1] [2] 下一页 |
