分组分工--
设计问卷：潘青锋、阮慧剑
收集数据：周雷杰
采访：李小安
整理资料：王佳倩
研究成果及展示方法--
小论文
教师评语--
本小组同学有很强的团队协作精神,研究过程合理有序组内同学分工合作,任务明确,每位同学都充分地发挥出自己的积极和热情.希望每位同学能够更积极地投入到研究工作中,更好地做好研究课题。
学生心得与体会--
让青少年深刻体会到不良行为会带来许多危害,对身心健康造成影响.每个人都应对自己的行为加以制约,要做一个高素质,有修养的温中人,这样才能预防和杜绝不良行为的发生。这次活动让我了解到校内的不良习惯,风气的危害性,并且明白了社会环境,与家庭环境对学生的影响,我们必须树立正确世界观,人生观与价值观,杜绝不良社会风气进入校园对于已发现此类现象的同学应引导.教育从而改变其本身错误的观念.以重新的精神风貌建设新温中,新道德,新校园。
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