4、行动研究法：通过对民族的了解，各成员可依个人喜好制作一些民族小饰品、布娃娃或设计服装。

研究过程：

1）         2、3周，完成开题报告，尽早进入研究阶段，包赛西为主要负责人。

2）         4、5周，进行开题论证，争取年级开题论证，林瑶为主要负责人。

3）         6、7周，查找资料，进一步了解课题，狄丽雅为主要负责人。

4）         8、9周，调查问卷，了解情况，林亭希为主要负责人。

5）         10、11周，结题，完成研究成果，蒋灵晓、陈怡为主要负责人。

结论：对我们来说，研究性学习本身就是一个全新的课题，同

        其它功课相比，它的学习范围、内容和自由度都大大增

        强了，虽然开始有点摸不着头脑，但在我们的努力和配

        合以及陈老师的精心辅导下，我们克服了困难，最终完

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