徐璐蔚:通过问卷调查和访谈的形式，我们得到了一些有实用价值的数据，但肯定存在一些偏差和不完整，比如没有依据家庭条件把学生分开来调查等，这在实际研究中是有必要的，但真正操作起来又不太妥当，和以往的每一次研究性学习一样，新的旧的问题总会出现，我们就是在面对和解决问题中慢慢找到有价值的学习方法的。

苏雨晨:食堂和小餐厅本来就有很大的差异，所以调查的结果也有很大的差异。对于同类事物的不同模式，我们也要分开来研究。这是我最大的收获。

蒋倩倩:这次的研究性学习是对生活进行调查，这不但为现在的学习和生活提供了很大的便捷，也会使以后的生活更加轻松。这次的研究性学习我学到了不少的知识，不但了解到了个人的能力有多少，而且也领悟到了“团结就是力量”这句名言的意思。

叶思思:我们的课题选的比较现实，同时也比较“通俗”，在实施过程中又发现过于宽泛，这是我们以后值得注意的问题，虽然这已经是我们高中时最后一次研究性学习，但总结经验对于以后的学习工作也是必要的。

每一课题组成员对同组另一成员的评价：

1，郑纤予对阮卜萱的评价：工作认真负责，积极，集体感叫强。她是我的好搭档。

2．徐璐蔚对郑纤予的评价：做组长不容易，做一个女组长更不容易，，不过我觉得她做得很好哦。组员之间的关系也协调的不错 。把工作算是完成得井井有条了

3叶思思对蒋倩倩的评价：蒋倩倩同学在这次研究中不仅尽心做好了自己的任务，还帮助别的同学完成任务，工作认真负责。

4苏雨晨对叶思思的评价：叶思思工作认真负责，积极，为我做了一个好榜样。

5蒋倩倩对阮卜萱的评价：阮卜萱认真完成组长交付的任务，对任务一丝不苟，十分严谨，极大的促进了我组实践调查的完成。她负责的项目不仅完成的快而且质量好。

6阮卜萱对徐璐蔚的评价：身为组员的徐璐蔚，为小组做事最为卖力。

.指导老师意见及评价：该课题有一定的现实意义。这组学生从资料的搜集到课题的确立，都很认真、很独立地完成任务，虽然期间也遇到过挫折，但她们不曾气馁。希望她们在下一阶段的研究工作中继续保持这种劲头。
在这完全是女生组成的小组表现出的团结精神是令人称赞的，真的是“巾帼不让须眉”。

 附件：调查问卷

1、主观上你会觉得那间食堂整体上让你感觉比较满意？
A,一楼B，二楼C，三楼
2、你觉得那间食堂环境好？
A,一楼B，二楼C，三楼
3、你觉得那间食堂的菜式比较适合你？
A,一楼B，二楼C，三楼
4、你觉得那间食堂的服务态度比较好？
A,一楼B，二楼C，三楼
5、你觉得那间食堂的比较卫生？
A,一楼B，二楼C，三楼
6、你觉得那间食堂的厨艺好？
A,一楼B，二楼C，三楼
7、你觉得那间食堂的饭香点？
A,一楼B，二楼C，三楼
8，、你觉得食堂的价格？
A，便宜B，一般C，贵
9，你觉得餐厅还有什么问题？
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