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儒家箴方能否提高中学生素质修养
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2008/6/28 20:21:09  文章录入:admin  责任编辑:admin
儒家箴方能否提高中学生素质修养

课题名称:关于儒家箴方能否提高中学生素质修养

班级—高一(7)班A2

负责人—陈佳璐

课题组成员郭林梦、陈静怡、柯冰忆、颜宁艳、陈佳璐
指导老师—朱慧
课题研究涉及的主导科目——语文
课题研究涉及的相关科目——历史

中文摘要:学生背诵儒家箴言停留在表面,没有真正理解实质

英文摘要:admonition of Confucianists it is subdued and simple to weather or not really raise the middle school tudents.But it in fact plays a little part in students daily llife

关键词:儒家箴言 中学生 素质

研究解决的问题:调查儒家箴言到底能否提高中学生素质修养、

研究问题的假设:同学们会认真学习儒家箴言,取其精华,去其糟粕

研究采用的基本方法:问卷调查:我们面向本校学生发放问卷,进行试填。

资料查阅法:我们到图书馆查阅相关资料,利用网络进行查询。

访谈:我们对语文老师进行一次访谈

研究的基本过程:1 前期 办公室 采访老师

                2 中期 学校 发放调查问卷

                3 后期 教师 整理 编排

研究获得的结论:作用甚微,学生只停留在表面 ,没有真正理解实质

研究的结果分析:儒家箴言应当被深入了解,但现在却被浅义背诵,实悲哉

课题小组的建议或倡导:同学们应把理论付出于实践,

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