; 记得,刚定课题时,大家都闹意见,甚至差不多要到解散的地步。可到现在,我们却变成了互相帮助,互相关心,团结的小组。我想这离不开组员各自的努力。 临到有方的组长,把我们每次活动的计划都安排得天衣无缝,而作为组员的我们也是极力配合,因此,我们每次活动都进行得"出神入化"!而能够加入这个小组,是我的荣幸,在这个小组里,我学会了很多,很多…… 面对组员分裂时,课题进行得一塌糊涂,这时,让我懂得了团结的重要性。在组员和自己的努力下,我们取得了丰硕的成果,这时,我才真正体会到成功的快乐。
一个学期下来,成长记录袋装得满满的,上面记录着我们每个星期活动的过程,以后拿出来看看应该会有很多感触。 研究性学习是新课改后的一门新课程,必定有它生效的地方,我要好好的一步一个脚印将其做好!
成员评价: 汪旖旎:张洁在这次的研究性学习活动中,表现地十分积极,不仅很好地完成了自己的任务,还主动帮助组员,显示了极大的热情,功不可没。 张洁:汪旖旎作为组长,态度认真,工作积极,任务分配得十分到位合理。同时带动组员共同合作完成此次研究性学习,起到了不可或缺的重要作用。 林静:吴雅话不多,但总是默默无闻得专注于自己的工作,努力做到尽善尽美,富有责任心。 吴雅:林静在这次活动中表现出极大的创造力和想象力,提出了许多宝贵的意见,推动了活动的开展。 彭悠悠:林俏立在活动中表现很活跃,在小组讨论中敢于发表自己的意见,同时也调动了组内其他成员的积极性。 林俏立:彭悠悠负责资料的查找和整理,为组员提供了很多重要资料,表现十分良好。
教师评价: 课题有较强的挖掘性.分工明确,研究积极认真,团队精神较强.完成较好.
附调查问卷:
关于周恩来总理的研究性调查问卷
为了方便我组同学研究性学习的展开,了解同学们对于周恩来总理的认识情况,请同学们配合填写。
1 你对周恩来总理的了解有多少?( ) A 较多 B一般 C 较少
2你对周恩来总理的外表有何了解?( ) A 没印 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |