关于“当地民间风俗”的研究性学习

                       高二（6）班

指导老师----陈云晨

组长----陈柯宏

组员----陈舒曼朱蓉蓉 郑健 林叙辰 郑清渊

关键词----当地民间风俗

课题研究涉及的主导科目----政治语文

课题研究涉及的主导非科目----数学其他

中文摘要

在21世纪的今天，青少年一“新新人类”自居，一味追求时尚，新颖，崇尚国外的文化，我们组的成员意识到了这一点的弊端。因此在各国文化交错纵横的今天，青少年依旧要以中国传统文化为主流，我相信这一研究一定能使大家重新认识民间风俗。

英文摘要

Different countries and peoples, as various historical, cultural and religious factors have special customs and courtesy. For example, Muslims do not eat pork, in Ramadan after sunrise, sunset before meals can; Some Buddhists not everybody eats meat; Hindus do not eat beef; Certain countries, such as India, Indonesia, Mali, the Arab states, can not use the left hand with other people or things left transmission; In Buddhist countries not to be confused child's head; Catholics taboo 13 this figure. Especially on the 13th Friday, the days to come, not normally held banquets;

解决问题：

近 几年来，一些“洋节”侵袭中国，如圣诞节、愚人节等外国节日在中国风靡一时，许多青少年都对过“洋节”狂热追求，却忽视了中国的传统节日与传统风俗。所以我们研究这个课题的目的是先初步了解青少年对传统风俗的了解情况，再经过调查，研究方案来使更多青少年了解民间风俗。一这次研究为平台，提高青少年对民间 风俗的关注。

问题假设：

高中生对民间风俗，民族文化并非十分了解，有些甚至陌生，但通过这次活动，能使身边的同学进一步了解它

基本方法：

资料查询法：　我们可以到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询。

问卷调查法：

在研究相关内容的基础上拟定问卷，再向全学校学生发放。

成员具体工作

综合指导：陈云晨

查找资料：林叙辰 郑清渊

编写调查问卷：陈舒曼朱蓉蓉

发放调查问卷及统计归纳：陈舒曼

对调查结果分析、书面报告：朱蓉蓉

编排、打印：郑健

开题报告及结果报告撰写：陈柯宏

  时间安排和活动过程

教评：该小组充分利用课余时间完成研究性学习，分工明确，团队精神可嘉，取题积极向上，既锻炼动手能力，又丰富了精神世界。

调  查  问  卷  （附件） 

 1．  你对当地的传统节日关注吗？

     A，关注       B，一般       C，不关注

2，   你知道二月初二是什么节日吗？

A，祭祖节      B寒食节      C，龙抬头节

3，   你听说过腊八吗？

A，听说过并了解   B，听说过但不了解  C，不清楚

4，腊八是你家有喝腊八粥的习惯吗？

A，每年都有    B，偶尔有     C，从没有

5，“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。”写的是

A，重阳节      B，清明节     C，中秋节

6，“五一”黄金周被取消，增加3个传统节假日，你对此有什么看法？

   A，赞成         B，不赞成      C，无所谓

7．对于西方节日与传统节日，你更关注哪一个？

   A，西方节日     B，传统节日    C，差不多

8，西方节日深受中国青年的喜爱，你有什么看法？

A，        没有益处，会影响中国传统文化的发展

B，         有益处，会促进中国与世界的交流与发展

C，        有益处也有弊处                                                     

数   据

数 据 分 析

依据对调查问卷中我们发现人们对传统民间风俗节日关注程度不是很高，反而对西方外来文化的关注度比较高，一些当地的小节日被我们渐渐遗忘。

   文化的继承与社会环境有着千丝万缕的联系，一定的社会环境营造了一定的文化氛围，有些同学因为诗句了解节日，但这毕竟还是少数的，这远远不够。在构建和谐社会的大环境下，国务院对法定节假日作出了一定的调整，对传统文化提供了足够重视。同学们对此也表示基本赞同，由此也可以看出同学们并非对此毫不关心。

   对于外来文化我们还是应该坚持“取其精华，去其糟檗”，以本国的文化为主。                            

结 题 心 得

通过这次研究性学习,我对当地的传统节日有了进一步了解。原先也只是一些很重要的节日才被我们所重视，去欢度，对于一些不太重要的则毫不顾问。造成了我们对于一些节日要么是根本没听过，要么是有所闻却丝毫不了解其内容。现在则对它们的内容有些全面的认识。。传统节日都有它自己的由来的小故事，一般都寄托着我们美好的愿望，我想，过我们的传统节日要比过西方节日更有意义，更有价值。

陈舒曼

经过我们小组的努力,我们本学期的研究学习进入了尾期.经过这次研究学习,我充分认识到传统文化的重要性,对于一些传统文化,我们这一代都不了解,甚至有些听也没听过.现今,经过这一次学习,使我对一些传统文化、节日有了更深入的了解。经过这次研究性学习，使我认识到传统文化的魅力，拓宽了我的视野，使我学会了怎样与同伴合作，怎样做到取长补短

                                          林叙辰

在我们七个人的共同努力下，我们本学期的研究性学习进入了尾期。这一次的研究性学习，我们将“家乡风俗”作为了课题。原本认为，家乡的风俗，我们在这生活了十几年，又怎么会不了解的道理，但在一次次查找资料，深入探方的同时，我们都被深深的震惊，传统。历史，被我们遗忘了那么多，通过本次研究性学习，我们深刻发现了传统习俗的丰富及在我们文化生活中的重要作用。它是历史长河下留下的维一凭证，也是我们去发现过去的重要途径啊。在以后的日子里，我们一定要更加关注这些传统节日，西方有情人节，但我们中国也有七夕啊，记住我们的节日，记住我们的传统，记住我们的文化，这是我从这次研究学习中学到的。

                                             朱蓉蓉

要不是因为这次实践，我也不会发现传统文化的魅力。如果，国家也高度重视传统节日，法定节假日多以传统节日为主，在新世纪，我相信传统文化凭借其独有的魅力焕发出青春的光彩。传统文化是民族的血肉，而我们是民族的脊梁，我们记远离不开传统文化。

通过这次研究性学习,我充分认识到了传统文化的重要性。传统文化渊远流长，经过五千多年历史的沉淀，依然具有顽强的生命力。

  郑清渊                                          

通过这次研究学习,一些当地的传统文化已在我脑海中生根,一些不是很重要的东西,我也会去问问,的确,这蛮有意思的,总的来说,家乡的习俗,已深入我心中。这次研究中,我明白了一些东西,表面上看到一些并不吸引人的东西,内部却有引人入胜的东西,只要再往下研究点。中华民族,上下五千年文化不计其数,这次研究的只是其一小部分中的部分,传统的节日,我们吸收并继承.另一方面,西方的节日虽已深入大众心中,但其是不可能取代传统的节日的,其只是短期流行后的发展而已。

郑健

组员互评

这次研究学习中，林叙辰同学积极为大家准备资料及完成后续工作，积极参加组内讨论，认真完成分配任务

                                               朱蓉蓉

这个课题，我们每个组员都积极参加，相互合作。陈柯宏同学是我们的组长，工作相对繁多，但她每个细节都注意到，起到不错的带头作用。

                                               陈舒曼

陈舒曼同学在此次研究中，认真拟定调查问卷，考虑全面，积极参加讨论并发表意见。

                                                陈柯宏

朱蓉蓉同学在这次研究学习中，工作积极，努力完成分配任务，积极配合其他组员。

                                               郑清渊

      郑健同学在本次研究性学习中态度积极,认真,尽自己最大能力完成份内工作.他充分发扬了团结合作,互相帮助的精神,以求真务实的工作态度对待本次学习.值得我们每个人学习.

                                                    林叙辰        

 郑清渊同学在本次研究性学习中查找资料较积极,在本组讨论中也较积极,总之功劳不少.

                                                 郑健 

结果分析与获得结论

                 —————关于“当地民间风俗”的研究性学习

   中国传统民俗作为中国传统文化的一个组成部分，是在中华民族特有的自然环境，经济方式社会结构，政治制度等因素的确制约下孕育，发生并传承的因而中国传统民俗既有人类民俗的共性，又有不同于其他国家和民族的独特个性。中国是世界上最古老的文明国家之一，历史上，中国人根据各种知识现象而自发形成过许多很有意义的节日，这些节日，不仅仅蕴涵深刻的科学内涵，还为中国历史上经济文化的交流和繁荣，作出过重大贡献。中国人应该逐步恢复自己的传统节日习惯，这其中的文化，经济等重大意义，是不言而喻的。遗憾的是，近年来大部分的中学生对于中国一些特有的民间节日都不甚了解，都对一些洋节抱有极大热情，从而忽视了民族的节日。我们这一小组意识到这一现象，所以经过小组的讨论，觉得有必要对此做一研究，目的是为了引起同学们对民间风俗的兴趣，从而对此有碍更大关注。由于范围较广，所以我们只对台州本地的风俗作了研究。

在调查重罚我们发现随着外国文化在中国的传播，大多数的同学对民族节日不大了解，他们普遍认为传统节日“老土”，不安符合所谓新新人类的风格。因此我们查阅了许多资料，在这过程中，我们发现我们民族节日也不是很了解，在我们脑海里也就这么几个节日。在查找过程中，我们看到了各时节不同的节日，从一个个节日和传说中，我们看到了中国历史的悠久，也看到了中国人民的勤劳，对生活的希望。

随着改革开放，外国的新事物新思想不断涌入中国，许多西方节日如圣诞节，愚人节也渐渐为我们所接受，然而，在接受新事物的同时，我们不能忘记祖先们留下的传统。今天，提起老节日，年轻人知之甚少。其实，这些文化节日都是我们民族最珍贵的遗产，都是祖先留给我们最珍贵的礼物。现在国家也开始重视这些已被我们遗忘很久的文化传统，决定取消“五一”黄金周，而增加三个传统节假日。也许有人会觉得过洋节没什么不好，它能增强我们与世界的联系。但我认为我们在与世界联系的同时也应该更加关注我们的传统节日，我们更不应该将外国的传统节日看得比我国的传统文化还重要，我们的传统文化是根深蒂固的，它是属于我们自己的！

通过对这一课题的研究，不止我们自己领略到了中国文化的多彩，而且我们也使周围的同学燃起了对民族节日风俗的热情。唤醒我们这一代人对传统文化的继承意识，这也是我们最初的目的。从一个个小故事中，我们看到了先辈们对后代的美好祝愿，所以我们也应该把这些祝愿流传下做一个去，不能让自己完全西化。让我们名副其实的中国人，能多了解我们的国家，我们的家乡。我们希望让我们这一代人能对我们祖国对我们家乡的风俗能够多了解一点，多关注一点，重新重视这些具有特色的老传统，去发掘他们的魅力。传统风俗是我们民族的血肉，而我们是民族的脊梁，我们永远也离不开传统文化。所以，让我们用我们的行动让旧的民族风俗焕发出青春的光彩。