14研究采用的基本过程：

        1根据研究课题设计调查问卷

        2将调查问题分发到各个班级

        3回收调查问卷

        4对调查结果进行整理分析

        5写总结报告

15研究获得的结论：各学生对校服的看法各不相同，总体来说对本校校服比较满意。

16．研究的结果分析:

据调查报告显示,我校有约28%的同学认为校服很差,21%同学认为校服差,43%同学认为一般,7%同学认为好,1%同学认为很好.大多数同学认为校服款式不好,也有部分同学认为校服材质不好.有30%同学希望的款式是日韩类,有36%想要运动类,有13%同学想要淑女绅士类,还19%的同学想要制服类,在价格上,有27%同学能接受100元以下的价格,有64%同学能接受200-300元,还有9%同学能接受300元以上.

17．课题小组的建议或提倡：希望学校多分发几套校服，避免特殊情况而无法穿着。

每个成员完成的具体工作：

李韵洲：设计调查问卷 

周露丹、李贝贝：分发调查问卷

黄晨旭：查找资料

        章晶晶：对调查结果进行整理

        管婷婷：写结题报告

18．心得和体会：

通过一次次的思考，一次次的讨论，一次次的实践。我学到了很多，比如把实践同我们的理论结合是非常重要的，再者组员的团结亦是非常重要的。我们的能力也是在这一次次的实践中提升。总而言之，要自己动手。

                                                ——李贝贝

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