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中学生寒暑假时间安排的研究
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2008/6/28 20:17:01  文章录入:admin  责任编辑:admin
杨伟峰:通过这次有意义的集体活动,使我受益匪浅,在大家齐心协力的合作下,我们组很好的完成了我们选定的课题。在这次的研究性学习中,因为毕竟是第一次,所以难免会遇到很多困难,在大家的努力下,我们迎难而上,克服了一个又一个困难,也将研究性学习中的不足改进,使我们深刻地明白了“众人拾柴火焰高”的这个道理。我们选定的研究课题是“关于对中学生如何合理安排寒暑假时间的研究”,通过这次研究性学习,也使我们自己学会了如何去安排寒暑假时间,才能使假期生活过得有意义,合理的时间安排能事半功倍,我们必须学会自己合理安排时间。

吴书生:研究性学习是一门考验我们综合实践能力的课程,通过研究性学习,我们可以了解更多关于社会、生活、科学等方面的问题和信息,可以增长我们的知识,开阔眼界,提高我们的综合实践能力和社会交际能力。

20、每一课题组成员对另一成员的评价:

赵敏亚对张梦悦的评价:工作认真,积极,在研究过程中遇到来自内部或外部的困难,该同学努力克服,寻找最佳方法,团结组员,有强烈的集体荣誉感,凝聚力。

 

吴书生对赵敏亚的评价:工作认真负责,态度诚恳,努力完成自己的工作任务,协助组员。该同学思想端正,积极向上,洞察能力强,有较强的集体责任意识。

 

张梦悦对杨伟峰的评价:该同学积极寻求老师帮助,与组里的同学关系融洽,努力完成研究过程中的遇到的问题,有较为丰富的经验,领导该组同学解决难题。

 

赵敏亚对吴书生的评价:该同学是该组的组长,有强烈的责任意识和集体荣誉感。有较强的组织能力,努力积极完成工作并且完成报告,值得我们学习。

20、指导老师意见及评价:研究小组的学生均能完成任务,研究热情高,集体荣誉感强,组员分工合理,总体来说,能在规定时间内成功完成了工作,这是值得肯定和表扬的,有些内容不够合理,在修改后,比较好,希望在今后的工作中做到更好。

                        

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