课题名称：家庭垃圾的处理方法

班级：高一（12）班       

负责人：李欣欣

课题组成员：王倩、钟旻哲、黄昱杰、陈宣名

课题研究涉及的主导学科：生物

课题研究涉及的相关学科：地理、化学

中文摘要：垃圾、家庭、环境保护

英文摘要：rubbish,family, environmental protection

关键词：垃圾处理

研究解决的问题：蚯蚓对生活垃圾的处理能力。

找出目前处理垃圾较好的方法。

研究问题的假设：      

高中生对垃圾处理与环境保护并非很了解也没有认识到自身的责任，通过这次研究，可以使更多人加入到保护环境的行列中。

研究采用的基本方法：

资料查阅法：我们可以到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询。研究方法：

资料查阅法：我们可以到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询。

实验调查法：组织队员在家中或学校里进行蚯蚓处理垃圾的实验。

统计法：对实验结果进行讨论、总结、归纳。

研究的基本过程：

2、3周 完成开题报告

4、5周 进行开题论证

6   周  查找资料，准备实验

7~11周  进行实验

12  周   结题报告

研究获得结论：蚯蚓爱吃剩菜剩饭、甜食和酸食(除醋外),其中它们最爱吃甜食,他门最不爱吃枯枝落叶,但有时它们也会吃一些。

研究的结果分析：在养蚯蚓的时候不应该全给它们吃枯枝落叶。它们也不喜欢吃瓜果皮核，但不排除果皮上有真菌，所以它们才不吃。又可能因为果皮上有农药，导致它们吃了死亡，我们还发现，蚯蚓也许爱吃塑料。因为我们在喂塑料的盆中看见许多蚯蚓，且有一些塑料不见了。

小组的建议：1、广大高中生应该对垃圾处理有进一步的了解和认识。

2、通过研究使广大高中生深刻了解保护环境的重要性，自觉的加入到保护环境的行列中。

每个成员的具体工作：李欣欣——联系导师   钟旻哲——收集资料   王倩——报告撰写

          陈宣名、黄昱杰——实验操作

心得及体会：

陈宣名：我在研究性学习当中是掌管养蚯蚓的，这个说难不难，说容易也不容易。我们几乎天天都去看管这些蚯蚓，防止因为某些原因引起它们的无故归西。但是一个人的力量是始终有限的。在研究过程中，懂得了许多的道理，比如组员之间的合作等等。

钟旻哲：对我们来说，研究性学习是个全新的课程。一开始，大家都有点摸不着头脑，不知道该怎么办。因此，我们遇到了很多问题，其实也是我们自身的问题，比如办事拖拉，效率低。但我们都尽量解决各个问题。研究性学习是个团队活动，单靠一个人是不行的，我们遇到点问题是正常的，能积极地想办法解决是关键。研究性学习使我明白了许多，也使我们成员之间的友谊加深了许多。

黄昱杰：一个学期的研究性学习下来，发现自己也颇有一番收获。在这个课题中，我是负责实验和观察的。我们选择了蚯蚓，通过一段时间去观察其能否在家庭垃圾处理上起到促进作用。也许，我们的进展不是很顺利，很成功，但从中我归纳出了一些经验。在实验中，我们必须保持着良好的情绪切不可急切。另外，在实验中，不能也应该“孤军奋战”，我们应该发挥团队优势。而且，我们不应该凭借个人经验、想法，要善于搜索相关信息，掌握一些有用的知识为己所用。

李欣欣：我是这个小组的组长也负责联系导师的，一开始我找了几次都没碰到老师，这使我很失望。后来我就在适当的时候去找老师。在研究过程中我们遇到了很多麻烦比如找蚯蚓就是一个难题。那时正是冬季，负责实验的男生都说挖不到，最后我们决定出资购买。虽然我们遇到了一些没有遇到过的难题，但我们都想尽办法去解决。在研究性学习中，我看到了团队精神发挥的作用。我们能够完成研究性学习与同学之间的合作是分不开的。 

王倩：一个学期多了，我们的研究性学习也有了一些结果。虽然可能与预想的有些差别，但是我们注重的是研究过程。在这个课题中我主要负责撰文，但偶尔会去凑下热闹，我也会去看看实验进程。实验的过程很漫长，其中也有许多的困难，但是我们都可以用集体的力量去克服它。完全靠的是我们自己，在其中摸索出一条通往彼岸的航道，大风大浪，我们挽着手一起渡过。团结就是力量。

组员间的评价：

李欣欣：作为组长吃苦耐劳,积极联系导师，到同学好评及赏识。

王倩：  撰写报告及时，配合组员工作，出谋划策。

钟旻哲：做事认真负责，尽心尽力，积极配合工作。

陈宣名：办事积极，效率高，吃苦耐劳。

黄昱杰：做事负责，工作到位。

指导老师评价：该小组是个非常有凝聚力的小组，成员能非常透彻小组具体落实的任务，并且能做到及时和指导老师联系，目标明确，态度积极。结论非常好，探究过程十分详细，并且有很科学的数据。这和所有成员的努力和长期观察是分不开的。

附件：    探究过程：

      材料： 花盆    土壤：肥沃    温度：15~20 ^oc    PH值：6.5~7.5

      湿度：60%~70%               深度：30cm~40 cm  

      环境：安静，平稳，有良好的通气，阴暗。

      影响蚯蚓生存因素：1、一星期放置不管 2、有蚂蚁 3、下雨