温岭中学07学年研究性学习结题报告

课题名称：红颜薄命——林黛玉

班级：高一（26）班 A班 第2小组

负责人：陈玲佳

课题组成员：赵嘉佳、潘琼霄、林益、陈玲佳

指导老师：赵棠

课题研究涉及的主导学科：语文

课题研究涉及的相关学科：历史

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英文摘要

关键词：林黛玉

研究解决的问题：林黛玉的悲惨命运的原因

研究问题的假设：贾宝玉的抛弃、封建社会的压迫

研究采用的基本方法：资料查阅法，访谈法，问卷调查法，统计法

研究获得的结论

《黛玉一生为还泪而来》 黛玉是沉湖而死!

研究的结果分析

刘心武说，小说第一回就指出了宝玉和黛玉的仙人身份。宝玉本是天上赤霞宫的神英侍者，黛玉是天上一棵绛珠仙草。“只因西方灵河岸边。三生石畔，有绛珠草一株，时有赤霞宫神瑛侍者日以甘露灌溉。这绛珠草始得久延岁月。后因此草受天地之精华，又加雨露滋润。脱却草胎本质。修成个女儿身，只因未酬报灌溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不断之意。恰近日神瑛侍者凡心偶炽，意欲下凡。那绛珠仙子道：“他是甘露之惠，我并无水还他，但把我一生所有的眼泪唤给他。” 下凡后，绛珠草化为林黛玉，要用一生的眼泪，还神瑛侍者化做的贾宝玉的灌溉之恩。
　　刘心武举例，林黛玉每次和贾宝玉闹别扭都要流泪。而在第四十九回，黛玉却说：“近来我只觉心酸，眼泪却像比旧年少了些似的。心里只管酸痛，眼泪却不多。”就是在暗示还泪之旅是有终点的。
　　“泪还完了，她就会主动回到天上。” 刘心武认为，黛玉不该死得如此难堪，而是以一种比葬花还要诗意的方式。
死亡方式是沉湖而死
“黛玉应是沉湖而死”，刘心武推测。他从曹雪芹撰写的前80回中找寻伏笔，作为推理证据。
课题小组的建议或倡导

具体人员安排：

每一课题组成员的心得及体会

陈玲佳的心得体会：加强了团队精神，加强了对文学作品的理解能力

潘琼霄的心得体会：觉得这次研究很有意义，我们不仅锻炼了自己，还增强了团队合作意识。

林益的心得体会：加强了团队精神，很有意义。

赵嘉佳的心得体会：这次活动很有意义，锻炼了自己。

陈玲佳对赵嘉佳的评价 作为本小组的一员，她工作很认真负责，并且很能干，还能很好地完成组长布置的任务

潘琼霄对林益的评价：他很服从组长的调配，工作细心，表现良好。

林益对陈玲佳的评价：作为组长她很负责，也很细心非常关心组员。

赵嘉佳对潘琼霄的评价：服从组长的调配，细心，认真完成任务。

指导教师意见及评价:：在这次学习和探索的过程中，同学们都学到了很多，包括合作精神互相帮助的精神并且提高了自己的实践能力，但同学们相互之间的信任程度还有待加强，希加以提高。

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