青少年偶像崇拜调查

班级:高一 (21)班

负责人:陈牡丹  

课题组成员:

莫葩蒂,毛璐璐、陈静、叶佳宏、颜倞悦

课题研究的主导科目:政治

课题研究的非主导科目:音乐、其他

中文摘要:通过团体的组织活动对青少年偶像崇拜情况进行调查并分析讨论最后得出结果

英文摘要：Through the activities of groups of young people idol worship investigating the situation and discussed the outcome of final

关键词:偶像

研究解决的问题:青少年对偶像的盲目崇拜

研究问题的假设:高中生对崇拜偶像并非很了解，也没有意识到崇拜偶像所带来的利弊，但是通过这次活动，我们可以使大部分同学了解它。

研究采用的基本方法:问卷调查法：首先我们会向本校学生发放问卷，进行试填。之后，面向其他学校的学生发放。

以内就的基本过程:

研究获得的结论：通过这次这次研究性学习我们了解到在青少年当中少数存在盲目的追星现象,但多数同学对文学家、科学家的崇拜反而能促进他们的学习和生活

 研究结果分析:这个结果让我们知道了一个好的偶像对人的成长有多么的重要所以我们要重视青少年的心理,以正确的方式和作风为之引导

课题小组的建议和倡导  我们青少年要树立正确的追星方向，从崇拜偶像中获得一些有利于自身发展的动力，对于其中的不利之处，也要正确的认识和改正.

研究及完成报告中,每一课题组成成员完成的具体工作

每一课题组成成员的心得及体会

莫葩蒂:这是我们第一次合作既紧张又兴奋,总体来说合作还是愉快的.对于什么都不懂的我们讨论成了我们最多的活动,每个人都踊跃发言使得我们的活动气氛非常融洽,同时也增进了我们的友谊,真是快乐的旅程啊!

毛璐璐:通过这次研究使我们更生刻地了解了什么是研究,虽说我们只是很粗浅的进行探索却也让我们体会到了艰难,所以我们更佩服科学家们的研究了这次研究让我们磨练了意志,收获非常大.

陈静:在这次调查中我的任务是进行调查问卷,这让我充分体会到问卷的魅力,怎样才能写出一份好的问卷才能获得好的调查结果,选择怎样的问题进行提问,怎样提问都是个值得探讨和深思的问题,生活中处处是学问啊.

颜倞悦:这次调查让我对偶像崇拜有了更进一步的了解,让我知道了不可盲目的追星,知道了要选择品德高尚的人去学习,偶像不是圣人,却是我们学习的对象,我们现在的任务还是学习.

叶佳宏:通过这次学习我学会了团结合作,也学习了分工合作,讨论是我积极发言,各自作业时边尽力作好,虽然我们还是新手,工作效率不是很高,但是我研究的很开心,我们努力着,我们快乐着.

组长评价:我们组的成员都是女生,大家关系都比较融洽,大家都认认真真的作好自己的工作,合作时也分工明确. 叶佳宏和陈静在编写调查报告时十分用功,查找了许多资料. 毛璐璐和颜倞悦在讨论时发言积极,统计时提出了许多自己的见解.大家都十分努力并开心的做着.

附件:调查问卷

     关 于 青 少 年 追 星 情 况 的 调 查        

提示:本次调查为不记名调查,请同学们认真填写,由于范围较广,对于个人的不同情况,请同学们填在＂其他＿＿”项目栏中,或将选项填入括号里,谢谢合作!!!!!!

(   )1 .你平时有无追星的习惯?

      A经常   B偶尔   C没有

(   )2 .你仍为青少年崇拜偶像的动因是什么?

      A猫奇心理   B浪漫幻想透发的  C满足虚荣心  D其他＿＿

(   )3 .你平时比较喜欢哪国明星?

      A中国   B韩国    C日本   D其他＿＿＿＿＿

(   )4 .你平时是如何了解明星的?

      A上网   B看杂志  C看电视  D其他＿＿＿＿＿

(   )5.你喜欢哪类明星?

      A歌手B演员C文学家D其他＿＿＿＿＿

(   )6 .你平时有无购买有关明星的物品?

     A经常  B偶尔C不买

(   )7 .你平时购买哪些关于明星的事物?

     A唱片或影片B偶像代言的名牌服饰 C海报或杂志书籍D其他

(   )8 .购买明星事物的资金来源?

     A零花钱B另外向父母索要C问同学借D其他＿＿＿＿＿

(   )你对明星的崇拜时间有多久?

A一年内B三年内C五年内D五年以上

(　 )家长对你追星的态度?A支持B反对C无所谓    

指导老师的意见和评价：

研究小组的学生均能完成任务，研究热情高集体荣誉感强，组员分工合理，总体来说，能在规定时间内完成任务，这是值的肯定和表扬的。有些内容不够合理，在修改后，比较好，希望在今后的工作中做的更好。