| 卢萍及全组对王林萍的评价：优——这次的研究性学习，我们组的同学都很积极和负责。王林萍，别看她个子小，她可积极了。每次讨论时，她总能积极地提出自己的想法。她在我们这一组中起到了很大的作用。她和组长章珏一起带动了我们的积极性，才让我们团结一致地成功完成这个课题研究。
袁兴挺及全组对郭程远的评价：优——郭程远在这次研究性学习的过程中，积极参与大家的讨论，经常给团队提出很好的建议。同时，在研究过程中，他充满幽默的话语，总是让讨论氛围轻松不少。郭程远对自己的任务也积极完成，态度谨慎认真。
章珏及全组对狄戴唯的评价：优——狄戴唯是一个很搞笑的人，有的时候她的想法总能让你大吃一惊，然后循着她的思路整个研究性学习小组也会开辟自己的新思路。在研究过程中，她的存在给整个研究性学习带来了很大的帮助。此外，她对自己的任务也总能认真负责地完成，最终使我们能成功完成本学期这一课题。
王林萍及全组对卢萍的评价：优——这次研究中，我们组中的每个人都积极参与了，每个人都分工而合作。其间，我和卢萍在一起的时间最长。她要完成的任务总是可以出色地完成，而且还经常帮助我一起完成任务。从她的身上，我看到了一种落落大方的个性，不胆小不拘泥也不害羞，这些都是我要向她学习的。
指导老师意见及评价：
这一小组的同学发扬了一种精神叫做“合作”，作为老师，我对这一点感到很欣慰。他们在研究过程中也遇到了很多的困难和一些棘手的问题，但是他们并没有马上就来询问我，而是靠着他们整组人团结一致的韧性自己克服了大部分的困难。
他们研究的课题与学校风尚有直接的关联，与师生生活也密切相关。在整个活动过程中，他们分工明确，积极性高，认真负责。他们的研究性学习产生了很大的意义。
附件：
问卷调查表
1.平日里一般隔多久去一次图书馆？
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