颜家杰（组长，撰写报告，资料汇总，开题，结题总结）

许颖珏（调查统计，总结，将收集的调查资料内容汇总并分析）

徐霜霜（调查问卷的设计分发回收，采访工作，联系专业老师）、

戴林啸（资料收集，保存，以及前期对资料的分析）

朱振安（资料收集，保存，以及前期对资料的分析）

柳珍妮（准备各种研究素材）

19．每一课题组成员的心得及体会

颜家杰：通过这次横跨两个学期的研究性学习，我学到了很多。首先是关于对自身发展的认识。通过研究发现原来大多数同学对未来还是挺有把握的，当然也存在着很大一部分同学对未来的打算一无所知。首先我便审查了自己，通过各种形式的调查与反省，我发现自己的未来同样是一片迷茫摇不可定。于是通过这次调查，我学到了如何让自己成为未来的主宰，在未来站住脚跟。其次，我也深深体会到了团结互助力量大的味道，只要分工合作，只要有心，这世界上就没有什么是做不到的。

徐霜霜：本学期我们调查研究了高中生对自身未来择业的取向的情况。通过调查我们发现如今的高中生大都对未来的职业表示茫然，没有明确的目标，而且好逸恶劳的思想也大有所在。很多人既想要高薪工作又不愿意去吃苦，即使自身不具备这种高素质，也不愿意去努力提高自身素质，然而想要天上掉馅饼是不可能的。还有许多人把职业有意识地把职业分成很多等级，于是许多服务人员稀缺，而公司企业的应聘者都总是供大于求，我个人认为极不利于社会的发展。

戴林啸：社会在发展时代在进步，物质条件满足的同时我们的精神世界也需要丰富。在众多家长眼中我们总是小孩子什么都为我们安排的妥妥当当，甚至主动为我们选择未来的职业。然而事实上，父母为我们选择的职业是否就是我们所喜爱的呢？我们自己对自身的发展又有何看法呢？这正是我们的课题——高中生自身未来发展与职业取向。调查结果让我们喜忧参半——可喜的是有很多同学对未来还是很有打算的；可惜的是，仍有不计其数的同学对未来感到迷茫，至于选择什么职业根本想都没有想过。根据我们对长者的采访了解到，他们很多都是分配安排或者拉关系找到的职业，又或者是无奈之下才做出的选择，只有少部分人可以真正找到一个自己满意的职业。针对这些现象我们小组分工合作号召同学们即使看清自己的能力，计划自己的未来！

朱振安：分工明确让我们在团体活动中进展尤为顺利。中学生就业观，虽然是一个比较笼统的概念，但是把它分为几个方面就能找到很多研究的线索。我负责资料收集，工作是直接将它分为职业心理的树立，职业选择，人才市场状况。从搜集到的资料来看，职业观的树立越早越好，他可以指导你现在的学习。

许颖珏：横跨两个学期的研究性学习就这样过去了,在这段时光里,我学会了好多,懂得了好多.在与组员一起合作与讨论时,我学会了耐心地听取他人的意见;在上网寻找相关资料时,我学会了适当的增删;在完成自己的本分工作统计时,我学会了要用一颗认真的心一丝不苟地完成自己的本职工作.但收获的不仅仅是这些,更重要的是我能够更加清楚地认识到自己的未来自己作主,更明确了自己今后的发展目标与职业取向,明确了今后人生的目标。

20.每一课题成员对同族另一成员的评价：

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