结题报告
课题名称:  网页制作的研究及互联网时代网站的建设     
班级: 高一（3）班          
负责人    柯迪     
课题组成员   翁浩华，童锦伟，柯迪，邵高远，车邦威  
指导老师     马鸣
课题研究涉及的主导学科  语文，英语
课题研究涉及的相关学科  计算机，政治
中文摘要  计算机的重要影响
英文摘要  IT is important.
关键词    计算机
研究解决的问题 如何使网站的建设面向大众化，互联网文化的群众性
研究问题的假设  由信息技术科任教师授课，采用现场演示的方法，把网页制作的基础的知识传授给研究组的成员。
研究采用的基本方法 学生动手实践，让每一个参与者动手制作，每周二中午二个小时的活动时间保障，对操作的技能，师生之间实行一一的交流。师生之间共同研究，共同查找问题，解决问题，共同进步。
研究的基本过程  以班级为单位，组织设计制作小组，进行模块化的分工，如：美工组、文稿组、网页组、动画组、资料组等等。各负其责，分工协作，让每一个参与者在全面提高自己电脑素质的同时，能根据的自己的兴趣，在电脑的某一方面成为"高手"，并起到带头的作用。
建立温岭中学高一研究性学习小组的网站做为实践的基地，把刚学到的知识迅速在网站中得到应用，并在应用中解决学习过程中碰到的一些问题！并通过网站的推广活动，感受网站在互联网时代的价值所在。
 
研究获得的结论       通过对互联网主要传播平台网页的研究，获取更新的信息技术的基础知识，学会简单的网页制作，并通过网页的制作，涉及文档的排版、图片的处理、动画效果的制作等等。围绕着网页制作，让参与者的电脑水平都能得到一定的提高！在网页制作的分工协作过程中，培养大家的团体合作精神！
 
研究结果分析：我们喜欢信息技术，可是信息技术因为没有参加高考，似乎并没有得到足够的重视。下学期就没有信息技术课了，真希望还能上电脑课。也许信息技术的课时并不多，但是我想我们在这一年中学到的电脑基础知识对我们走向社会将有很大的帮助。

课题小组的建议或倡导：我们渴望有一个较为舒适的电脑室，但愿我们的学弟学妹们不要再让老师通知带正气水来上课！我们也体谅到学校的苦衷，望学校能从有限的经费中拔出一点，多关心一下我们的电脑室，让我们的学弟学妹不要在高温下上课。但愿下学期的电脑室，靠北的窗户能有窗帘，我们不想看到我们的学弟学妹们下午在阳光下上电脑课，能多加一台空调，几台风扇；学弟学妹们能在电脑室上网，不要再像我们--在电脑室学完了，还要到黑网吧去完成我们的伟大作品。。。。。。永别了，电脑室！

研究及完成报告中，每一课题组成员完成的具体工作：
柯迪：确定课题 
翁浩华 车邦威：寻找、整理资料
童锦伟：总结报告
邵高远：社交工作
每一课题组成员的心得体会总结：网络对教学和知识传播有很大的作用，我们要积极学习网络知识，要从娃娃抓起！
每一课题组成员对同组另一成员的评价：各个人员工作认真，积极投入

指导老师意见，评价：
附件：无