在本次研究性学习中，我们学到了许多书上无法学到的东西。本次研究性学习也增强了我们的责任心，使我们充分认识到像盲道之类公共设施的重要性。

首先，盲人作为社会的弱势群体，他们的日常生活有很多不便，因而他们更需要我们的关心。其次，盲道的普遍占用，不仅严重影响了市容市貌，而且对行人的出行造成许多不必要的麻烦。更严重的是，盲道不仅没有保障盲人的安全，反而带来许多隐患。据调查反映，大多数盲人不愿使用盲道。而盲道的这种“乱占”现象使盲道根本没法发挥作用，这样的盲道也就形同虚设。另外，在本次研究活动时，我们了解到一些盲道被占用的重要原因。据本次问卷结果显示，公众对盲道建设并不重视，也有一些市民甚至不知道什么是盲道，或是即使见过也未曾引起注意。最后，我们小组一致认为，盲道建设需要大家的共同关注，而盲道的保护则需要我们的共同努力。

除此之外，我们还学到了许多东西，；例如团队合作，一个团队如果没有一点团队精神，就无法办好任何一件事，简直寸步难移。

江传嘉

 通过这次研究性学习，我学到了许多东西，在研究过程中，我学会了互相合作，互相帮助，分工合作，在每一件事上要做到认真、仔细，不能马马虎虎去完成一件事。对任何一个小细节都要认真对待，研究之后，也学到了许多知识，这些是我平时接触到的，也是我从未所知的，但通过这次研究性学习，我们这些知识永远的记入了我们的脑海当中。

合作、认真、求知欲，构成了一件事成功的关键所在，在这次研究性学习中，我都学会了不得不说这是一件值得高兴的事。

相信学校开展研究性学习正是想要我们达到这效果。在研究过程、研究之后，学到自己所未知的知识，认识到自己的不足之处。培养我们各种能力，为我们将来在社会上立足，做充分的准备，在为人处事上学会种种我们必需的品质。

王胤

 我很感谢这次研究性学习，它让我明白了许多，和其他组员一起研究、学习，也让我学会了团队合作，让我受益匪浅。

总而言之，这次的研究性学习使我学会了学习，学会了奉献，学会为他人思考，使我也成熟了不少。

研究过程中的玩笑、矛盾、都历历在目，使我久久难以忘怀！

林凌旭

经过这次深刻而又意义的研究性学习之后，我深刻的了解到应该更加的去了解盲人的生活感受，从而更好的去关怀盲人同胞。他们与我们生活在同一片蓝天下，他们与我们享有同样的权利。

我们应该要改善盲人的生活，尽量将盲道建造成更加有利于盲人的行走。设身处地为盲人想到各种能遇到的困难，以及各种他们会遇到的麻烦。从而为他们建造一个好的盲道，使他们在行走时走得舒心，走得放心，走得开心。我们可将井盖移开，我们可减少盲道上的车辆，我们可以避免在道上建造路灯，我们可将盲道转弯处做得更好。

这一切都是举手之劳，只有我们做到最好，盲人才能走得更好。

陈健

从中，我看到了在我们人身边其该有很多把都没有很多的残疾人的切身到考虑，只是一个劲的为了“美化”也就在盲道上种上了数，为了方便，便在盲道上停上了车。。。。。。就不知这些微不足道的小事会给别人带来莫大的不便。每当在网上看到千奇百怪的照片，有些伤心，失落，就千方百计的盘算着自己能为些干些什么，可以献上自己微薄的一份力。虽然不

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