发现中学生对诗歌了解很少，对普希金了解更少，可知中学生对诗歌见识甚少

16、研究的结果分析

      普希金诗歌与俄国国家的进程分不开

17、课题小组的建议或倡导

       希望大家多了解一些关于诗歌知识

18、研究及完成报告中，每一课题成员完成的具体工作

       柯圣伟：写论文

       张根豪：查阅资料

       李扬扬：调查

19、每一个成员的心得及体会

    通过研究性学习，我们对所选课题的认识更加深入。我们也懂得了如何更好更高效地查找资料，更完善地整合资料。研究性学习过程中，体现了团队合作的重要性，集合大家的力量与智慧，我们得到了许多很有价值的认识。研究性学习真正提升了我的能力，再也不是什么都要依靠父母老师的帮助的小孩子，而能够独立自主的完成任务！

 20、每一课题组成员对同组另一成员的评价

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